题目内容
某次有1000人参加的数学摸底考试,其成绩的频率分布直方图如图所示,规定85分及其以上为优秀.(Ⅰ)下表是这次考试成绩的频数分布表,求正整数a,b的值;
| 区间 | [75,80) | [80,85) | [85,90) | [90,95) | [95,100] |
| 人数 | 50 | a | 350 | 300 | b |
(Ⅲ)在(II)中抽取的40名学生中,要随机选取2名学生参加座谈会,记“其中成绩为优秀的人数”为X,求X的分布列与数学期望.
【答案】分析:(I)根据频数=频率×样本容量,频率=
×组距,可求出a与b的值;
(Ⅱ)设其中成绩为优秀的学生人数为x,根据40人中优秀的比例等于1000人中优秀的比例,建立等式,解之即可;
(Ⅲ)X的取值为0,1,2,然后利用排列组合的知识求出相应的概率,最后利用数学期望公式解之即可.
解答:(本小题满分13分)
解:(Ⅰ)依题意,a=0.04×5×1000=200,b=0.02×5×1000=100.…(4分)
(Ⅱ)设其中成绩为优秀的学生人数为x,则
,解得:x=30,
即其中成绩为优秀的学生人数为30名.…(7分)
(Ⅲ)依题意,X的取值为0,1,2,
,
,
,
所以X的分布列为
,所以X的数学期望为
.…(13分)
点评:本题主要考查了频率分布直方图,以及离散型随机变量的数学期望,同时考查了计算能力,属于基础题.
(Ⅱ)设其中成绩为优秀的学生人数为x,根据40人中优秀的比例等于1000人中优秀的比例,建立等式,解之即可;
(Ⅲ)X的取值为0,1,2,然后利用排列组合的知识求出相应的概率,最后利用数学期望公式解之即可.
解答:(本小题满分13分)
解:(Ⅰ)依题意,a=0.04×5×1000=200,b=0.02×5×1000=100.…(4分)
(Ⅱ)设其中成绩为优秀的学生人数为x,则
即其中成绩为优秀的学生人数为30名.…(7分)
(Ⅲ)依题意,X的取值为0,1,2,
所以X的分布列为
| X | 1 | 2 | |
| P |
点评:本题主要考查了频率分布直方图,以及离散型随机变量的数学期望,同时考查了计算能力,属于基础题.
练习册系列答案
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某次有1000人参加的数学摸底考试,其成绩的频率分布直方图如图所示,规定85分及其以上为优秀.
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(1)下表是这次考试成绩的频数分布表,求正整数a, b的值;
|
区间 |
[75,80) |
[80,85) |
[85,90) |
[90,95) |
[95,100] |
|
人数 |
50 |
a |
350 |
300 |
b |
(2)现在要用分层抽样的方法从这1000人中抽取40人的成绩进行分析,求其中成绩为优秀的学生人数;
(3)在(2)中抽取的40名学生中,要随机选取2名学生参 加座谈会,记“其中成绩为优秀的人数”为X,求X的分布列与数学期望.
某次有1000人参加的数学摸底考试,其成绩的频率分布直方图如图所示,规定85分及其以上为优秀.
(Ⅰ)下表是这次考试成绩的频数分布表,求正整数a, b的值;
|
区间 |
[75,80) |
[80,85) |
[85,90) |
[90,95) |
[95,100] |
|
人数 |
50 |
a |
350 |
300 |
b |
(II)现在要用分层抽样的方法从这1000人中抽取40人的成
绩进行分析,求其中成绩为优秀的学生人数;
(Ⅲ)在(II)中抽取的40名学生中,要随机选取2名学生参
加座谈会,记“其中成绩为优秀的人数”为X,求X的
分布列与数学期望.