题目内容
已知常数a>0,向量(I)求点P的轨迹C的方程;
(Ⅱ)若a=
【答案】分析:(I)利用向量共线定理和坐标运算即可得出;
(II)对直线l的斜率分类讨论,当直线l的斜率存在时,设直线l的方程为y=kx+1与双曲线的方程联立,即可得到根与系数的关系,再利用向量的数量积和对k分类讨论即可得出.
解答:解:(I)设P(x,y),∴
,
.
又
=(0,a)+λ(1,0)=(λ,a),
=(1,0)+2λ(0,a)=(1,2λa),
∵(
+
)
,(
+2
)
,
∴xa-λ(y+a)=0,2λax-(y-a)=0,
消去参数λ得y2-2a2x2=a2.
化为
.
(II)当a=
时,点P的轨迹方程为
.
=1.
∴E(0,1)为双曲线的一焦点
.
①当直线l的斜率不存在时,其方程为x=0,l与双曲线分别相较于点M
,N
.此时
=
=
.
②当直线l的斜率存在时,设l的方程为y=kx+1,代入双曲线得2(k2-1)x2+4kx+1=0,
∵l与双曲线交于两点,∴△=16k2-8(k2-1)>0,且k2-1≠0.
设两交点为M(x1,y1),N(x2,y2).
则
,
.
∴
=(x1,y1-1)•(x2,y2-1)=
=
=
.
当-1<k<1时,k2-1<0,则
,
当k<-1或k>1时,k2-1>0,故
.
综上所述:
的取值范围是
.
点评:熟练掌握向量共线定理和坐标运算、分类讨论、直线与双曲线相交问题转化为方程联立得到根与系数的关系、向量的数量积运算等是解题的关键.
(II)对直线l的斜率分类讨论,当直线l的斜率存在时,设直线l的方程为y=kx+1与双曲线的方程联立,即可得到根与系数的关系,再利用向量的数量积和对k分类讨论即可得出.
解答:解:(I)设P(x,y),∴
又
∵(
∴xa-λ(y+a)=0,2λax-(y-a)=0,
消去参数λ得y2-2a2x2=a2.
化为
(II)当a=
∴E(0,1)为双曲线的一焦点
①当直线l的斜率不存在时,其方程为x=0,l与双曲线分别相较于点M
②当直线l的斜率存在时,设l的方程为y=kx+1,代入双曲线得2(k2-1)x2+4kx+1=0,
∵l与双曲线交于两点,∴△=16k2-8(k2-1)>0,且k2-1≠0.
设两交点为M(x1,y1),N(x2,y2).
则
∴
当-1<k<1时,k2-1<0,则
当k<-1或k>1时,k2-1>0,故
综上所述:
点评:熟练掌握向量共线定理和坐标运算、分类讨论、直线与双曲线相交问题转化为方程联立得到根与系数的关系、向量的数量积运算等是解题的关键.
练习册系列答案
相关题目