题目内容
已知数列{an}满足a1=2,an+1=2an-n+1(n∈N+).
(1)证明数列{an-n}是等比数列,并求出数列{an}的通项公式;
(2)数列{bn}满足:
(n∈N+),求数列{bn}的前n项和Sn;
(3)比较Sn与
的大小.
(1)证法一:由an+1=2an-n+1,
得an+1-(n+1)=2(an-n),
又a1=2,则a1-1=1,
∴数列{an-n}是以a1-1=1为首项,且公比为2的等比数列,…(3分)
则
,
∴
.…(4分)
证法二:
=
,
又a1=2,则a1-1=1,
∴数列{an-n}是以a1-1=1为首项,且公比为2的等比数列,…(3分)
则
,∴
.…(4分)
(2)解:∵
,
∴
.…(5分)
∴Sn=b1+b2+…+bn
=
,…①
∴
(n-1)
,…②
由①-②,得
=
=1-
,…(8分)
∴
.…(9分)
(3)
=2-(n+2)
-
=
=
,
当n=1时,
;
n=2时,
;
n≥3时,
>
=2n+1,
∴
,
∴
.
综上:n=1或2时,
;
n≥3时,
.…(12分)
分析:(1)法一:由an+1=2an-n+1,得an+1-(n+1)=2(an-n),又a1=2,则a1-1=1,由此能够证明数列{an-n}是等比数列,并能求出数列{an}的通项公式.
法二:
=2,又a1=2,则a1-1=1,由此能够证明数列{an-n}是等比数列,并能求出数列{an}的通项公式.
(2)由
,知
,故Sn=
,由错位相减法能够求出数列{bn}的前n项和Sn.
(3)
=
,当n=1时,
;n=2时,
;n≥3时,
,由此知n=1或2时,
;n≥3时,
.
点评:本题考查等差数列的证明和数列的通项公式的求法,考查数列的前n项和的求法和不等式的比较.考查运算求解能力,推理论证能力;考查化归与转化思想.对数学思维的要求比较高,有一定的探索性.综合性强,难度大,是高考的重点.解题时要认真审题,仔细解答.
得an+1-(n+1)=2(an-n),
又a1=2,则a1-1=1,
∴数列{an-n}是以a1-1=1为首项,且公比为2的等比数列,…(3分)
则
∴
证法二:
=
又a1=2,则a1-1=1,
∴数列{an-n}是以a1-1=1为首项,且公比为2的等比数列,…(3分)
则
(2)解:∵
∴
∴Sn=b1+b2+…+bn
=
∴
由①-②,得
=
=1-
∴
(3)
=
=
当n=1时,
n=2时,
n≥3时,
>
∴
∴
综上:n=1或2时,
n≥3时,
分析:(1)法一:由an+1=2an-n+1,得an+1-(n+1)=2(an-n),又a1=2,则a1-1=1,由此能够证明数列{an-n}是等比数列,并能求出数列{an}的通项公式.
法二:
(2)由
(3)
点评:本题考查等差数列的证明和数列的通项公式的求法,考查数列的前n项和的求法和不等式的比较.考查运算求解能力,推理论证能力;考查化归与转化思想.对数学思维的要求比较高,有一定的探索性.综合性强,难度大,是高考的重点.解题时要认真审题,仔细解答.
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