题目内容
已知f(x)=
,g(x)=-
+2ex-tlnx-
,t为实常数,
(1)比较
与ln
大小.
(2)求f(x)在区间[1,a](a>1的常数)上最大值.
(3)当x∈[1,2]时,不等式g(x)≤t[λ-xf(x)]对于λ∈[1,+∞)恒成立,求t取值范围.
| lnx |
| x |
| x2 |
| 2 |
| 1 |
| x |
(1)比较
| 1 |
| e |
| 2 |
(2)求f(x)在区间[1,a](a>1的常数)上最大值.
(3)当x∈[1,2]时,不等式g(x)≤t[λ-xf(x)]对于λ∈[1,+∞)恒成立,求t取值范围.
分析:(1)先利用导数求得f(x)的单调区间,根据单调性可得f(e)>f(2),由此可得到结论;
(2)由(1)可知f(x)的单调区间,按照1<a≤e,a>e两种情况进行讨论,由单调性可得其最大值;
(3)g(x)≤t[λ-xf(x)]即-
+2ex-
≤tλ,令h(x)=-
+2ex-
(1≤x≤2),利用导数可求得h(x)在[1,2]上的最大值,然后分离出参数t后再求最值即可;
(2)由(1)可知f(x)的单调区间,按照1<a≤e,a>e两种情况进行讨论,由单调性可得其最大值;
(3)g(x)≤t[λ-xf(x)]即-
| x2 |
| 2 |
| 1 |
| x |
| x2 |
| 2 |
| 1 |
| x |
解答:解:(1)∵f(x)=
,∴x>0,f′(x)=
,
由f′(x)=
=0,得x=e.
当0<x<e时,f′(x)>0;当x>e时,f′(x)<0.
∴f(x)=
在(0,e)内是增函数,在(e,+∞)内是减函数.
∵e>2,∴f(e)>f(2),即
>
,
∴
>ln
.
(2)由(1)知f(x)=
在(0,e)内是增函数,在(e,+∞)内是减函数,
∴当1<a≤e时,f(x)在区间[1,a]上递增,最大值为f(a)=
;
当a>e时,f(x)在区间[1,e]上递增,在[e,a]上递减,最大值为f(e)=
.
∴f(x)在区间[1,a](a>1的常数)上最大值为f(x)max=
.
(3)g(x)≤t[λ-xf(x)]即-
+2ex-tlnx-
≤t(λ-lnx),亦即-
+2ex-
≤tλ,
令h(x)=-
+2ex-
(1≤x≤2),则h′(x)=-x+2e+
=
,
令φ(x)=-x3+2ex2+1,则φ′(x)=-3x2+4ex=-3x(x-
e),
当x∈[1,2]时,φ′(x)>0,φ(x)单调递增,
则φ(x)≥φ(1)=2e>0,
所以h′(x)>0,h(x)在[1,2]上单调递增,
所以h(x)max=h(2)=4e-
,
所以要使x∈[1,2]时,不等式g(x)≤t[λ-xf(x)]成立,有4e-
≤tλ,
该不等式可变为t≥
,要使g(x)≤t[λ-xf(x)]对于λ∈[1,+∞)恒成立,
因为
在[1,+∞)上递减,所以只需t≥4e-
,
故实数t的取值范围为t≥4e-
.
| lnx |
| x |
| 1-lnx |
| x2 |
由f′(x)=
| 1-lnx |
| x2 |
当0<x<e时,f′(x)>0;当x>e时,f′(x)<0.
∴f(x)=
| lnx |
| x |
∵e>2,∴f(e)>f(2),即
| lne |
| e |
| ln2 |
| 2 |
∴
| 1 |
| e |
| 2 |
(2)由(1)知f(x)=
| lnx |
| x |
∴当1<a≤e时,f(x)在区间[1,a]上递增,最大值为f(a)=
| lna |
| a |
当a>e时,f(x)在区间[1,e]上递增,在[e,a]上递减,最大值为f(e)=
| 1 |
| e |
∴f(x)在区间[1,a](a>1的常数)上最大值为f(x)max=
|
(3)g(x)≤t[λ-xf(x)]即-
| x2 |
| 2 |
| 1 |
| x |
| x2 |
| 2 |
| 1 |
| x |
令h(x)=-
| x2 |
| 2 |
| 1 |
| x |
| 1 |
| x2 |
| -x3+2ex2+1 |
| x2 |
令φ(x)=-x3+2ex2+1,则φ′(x)=-3x2+4ex=-3x(x-
| 4 |
| 3 |
当x∈[1,2]时,φ′(x)>0,φ(x)单调递增,
则φ(x)≥φ(1)=2e>0,
所以h′(x)>0,h(x)在[1,2]上单调递增,
所以h(x)max=h(2)=4e-
| 5 |
| 2 |
所以要使x∈[1,2]时,不等式g(x)≤t[λ-xf(x)]成立,有4e-
| 5 |
| 2 |
该不等式可变为t≥
4e-
| ||
| λ |
因为
4e-
| ||
| λ |
| 5 |
| 2 |
故实数t的取值范围为t≥4e-
| 5 |
| 2 |
点评:本题考查利用导数研究函数的单调性、函数在闭区间上的最值,考查恒成立问题,考查转化思想,考查学生分析问题解决问题的能力.
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