题目内容
【题目】设函数f(x)=
,且f(﹣2)=3,f(﹣1)=f(1).
( I)求f(x)的解析式;
( II)画出f(x)的图象(不写过程)并求其值域.
【答案】解:( I)函数f(x)=
,
由f(﹣2)=3,f(﹣1)=f(1).
则有
,
解得: ![]()
则f(x)=
,
(Ⅱ)f(x)的图象如图:![]()
通过函数f(x)的图象可知值域为[1,+∞)
【解析】( I)根据定义域的范围带值计算求出a,b即可得f(x)的解析式.( II)根据一次函数和指数函数的性质画图象,通过图象得结论.
【考点精析】认真审题,首先需要了解函数的值域(求函数值域的方法和求函数最值的常用方法基本上是相同的.事实上,如果在函数的值域中存在一个最小(大)数,这个数就是函数的最小(大)值.因此求函数的最值与值域,其实质是相同的).
练习册系列答案
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【题目】(本小题满分12分)
某学校用简单随机抽样方法抽取了100名同学,对其日均课外阅读时间(单位:分钟)进行调查,结果如下:
t |
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男同学人数 | 7 | 11 | 15 | 12 | 2 | 1 |
女同学人数 | 8 | 9 | 17 | 13 | 3 | 2 |
若将日均课外阅读时间不低于60分钟的学生称为“读书迷”.
(1)将频率视为概率,估计该校4000名学生中“读书迷”有多少人?
(2)从已抽取的8名“读书迷”中随机抽取4位同学参加读书日宣传活动.
(i)求抽取的4位同学中既有男同学又有女同学的概率;
(ii)记抽取的“读书迷”中男生人数为
,求
的分布列和数学期望