题目内容
已知(理科做)(1)若
(2)若g(x)=|lnx|+φ(x),且对任意x1,x2∈(0,2],x1≠x2都有
(文科做)(1)当a=2时描绘ϕ(x)的简图
(2)若
【答案】分析:(理科)(1)本小题需要先求出函数
的导函数
,然后得出单调区间,利用单调性来求出函数的最大和最小值,属于基本题目;
(2)本题函数g(x)=|lnx|+φ(x)含有绝对值号,考虑到去掉绝对值较为繁琐,也不可行,因此采用整体上处理,即构造一个新的函数来结合单调性求解,由已知
,可以变形为
,因此构造函数ω(x)=g(x)+x,
即
,(a>0,x∈(0,2]),然后求解.
(文科)(1)本题的函数图象简图的作法可以利用图象变换来做,考查函数
与函数
的图象之间的关系来作出;
(2)由已知求得函数的导函数,利用单调性求出函数的最大(小)值来方法同(理科)(1)类似..
解答:解:(理科)(1)∵
∴
(2分)
故当
时,f'(x)<0,即f(x)单调递减,从而x∈[1,2)时,f(x)单调递减,
当
时,f'(x)≥0,即f(x)单调递增,从而x∈[2,e]时,f(x)单调递增,(4分)
故
,故
(2)由
所以可设
…(8分)
故由题设可知ω(x)在x∈(0,2]上为减函数,
∵
…(10分)
而 由
可得
而
上是增函数,
∴
.
显然当
a=
时,也成立,
所以a的取值范围是[
,+∞)…(14分)
(文科)(1)由已知
,其图象是由反比例函数图象
的图象向左平行移动1个单位长度所得到,如图:

(2)由已知f(x)=
,于是有
=
,显然f′(x)>0在[1,e]上恒成立,所以函数f(x)在区间[1,e]上为增函数,
所以
,
点评:本题考查了函数的导数及其应用,利用导数求最大(小)值,利用导数以及结合给定的函数的单调区间求解参数的范围,另外考查了函数的图象的画法,综合考查了数形结合思想,分类思想,函数与方程的思想,构造函数解决问题的思想.
(2)本题函数g(x)=|lnx|+φ(x)含有绝对值号,考虑到去掉绝对值较为繁琐,也不可行,因此采用整体上处理,即构造一个新的函数来结合单调性求解,由已知
即
(文科)(1)本题的函数图象简图的作法可以利用图象变换来做,考查函数
(2)由已知求得函数的导函数,利用单调性求出函数的最大(小)值来方法同(理科)(1)类似..
解答:解:(理科)(1)∵
∴
故当
当
故
(2)由
所以可设
故由题设可知ω(x)在x∈(0,2]上为减函数,
∵
而 由
而
∴
显然当
a=
所以a的取值范围是[
(文科)(1)由已知
(2)由已知f(x)=
所以
点评:本题考查了函数的导数及其应用,利用导数求最大(小)值,利用导数以及结合给定的函数的单调区间求解参数的范围,另外考查了函数的图象的画法,综合考查了数形结合思想,分类思想,函数与方程的思想,构造函数解决问题的思想.
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