题目内容
【题目】已知函数
.
(1)讨论函数
的单调性;
(2)对任意的
,
恒成立,请求出
的取值范围.
【答案】(1)见解析;(2)
.
【解析】
(1)分
、
两种情况讨论
的符号后可得
的单调性.
(2)原不等式等价于
,令
,其导数为
,求得
,虚设其在
上的零点后,可证明
恒成立,从而得到
在
上为增函数,求得
的值域后可得
的取值范围.
解:(1)
,
若
,则
,所以函数
在
上递增;
若
,方程
的判别式为
,
所以方程有两根分别为
,
,
所以当
时,
;
当
时,
,
所以函数
在
上递减;在
上递增.
(2)不等式
,对任意的
恒成立,
即
对任意的
恒成立.
令
,则
,
令
,则
,
易知
在
上单调递增,
因为
,
,且
的图象在
上不间断,
所以存在唯一的
,使得
,即
,则
.
当
时,
单调递减;当
时,
单调递增.
则
在
处取得最小值,
且最小值为![]()
,
所以
,即
在
上单调递增,所以
.
所以
.
【题目】某教师为了分析所任教班级某次考试的成绩,将全班同学的成绩作成统计表和频率分布直方图如下:
分组 | 频数 | 频率 |
[50,60) | 3 | 0.06 |
[60,70) | m | 0.10 |
[70,80) | 13 | n |
[80,90) | p | q |
[90,100] | 9 | 0.18 |
总计 | t | 1 |
![]()
(1)求表中t,q及图中a的值;
(2)该教师从这次考试成绩低于70分的学生中随机抽取3人进行谈话,设X表示所抽取学生中成绩低于60分的人数,求随机变量X的分布列和数学期望.
【题目】据报道,全国很多省市将英语考试作为高考改革的重点,一时间“英语考试该如何改革”引起广泛关注,为了解某地区学生和包括老师、家长在内的社会人士对高考英语改革的看法,某媒体在该地区选择了3600人进行调查,就“是否取消英语听力”问题进行了问卷调查统计,结果如下表:
态度 调查人群 | 应该取消 | 应该保留 | 无所谓 |
在校学生 | 2100人 | 120人 |
|
社会人士 | 600人 |
|
|
(1)已知在全体样本中随机抽取
人,抽到持“应该保留”态度的人的概率为
,现用分层抽样的方法在所有参与调查的人中抽取
人进行问卷访谈,问应在持“无所谓”态度的人中抽取多少人?
(2)在持“应该保留”态度的人中,用分层抽样的方法抽取
人,再平均分成两组进行深入交流,求第一组中在校学生人数
的分布列和数学期望.
【题目】某烘焙店加工一个成本为60元的蛋糕,然后以每个120元的价格出售,如果当天卖不完,剩下的这种蛋糕作餐厨垃圾处理.
(1)若烘焙店一天加工16个这种蛋糕,,求当天的利润
(单位:元)关于当天需求量
(单位:个,
)的函数解析式;
(2)烘焙店记录了100天这种蛋糕的日需求量(单位:个),整理得下表:
日需求量 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
频数 | 10 | 20 | 16 | 16 | 15 | 13 | 10 |
①若烘焙店一天加工16个这种蛋糕,
表示当天的利润(单位:元),求
的分布列与数学期望及方差;
②若烘焙店一天加工16个或17个这种蛋糕,仅从获得利润大的角度考虑,你认为应加工16个还是17个?请说明理由.