题目内容
(1)选择题得60分的概率;
(2)选择题所得分数ξ的分布列和数学期望.
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| 2 |
| 1 |
| 3 |
| 1 |
| 4 |
(2)ξ的取值范围为{45,50,55,60},得分为45分表示只做对了9道题,其余各题都做错,可得P(ξ=45)=
| 1 |
| 2 |
| 2 |
| 3 |
| 3 |
| 4 |
| 6 |
| 24 |
在其余的3道题中,有1道题答对的概率为
| 1 |
| 2 |
| 1 |
| 3 |
| 1 |
| 4 |
所以得分为60分的概率为:P(A)=
| 1 |
| 2 |
| 1 |
| 3 |
| 1 |
| 4 |
| 1 |
| 24 |
(2)依题意,该考生得分ξ的取值范围为{45,50,55,60} …(6分)
得分为45分表示只做对了9道题,其余各题都做错,
所以概率为P(ξ=45)=
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| 2 |
| 2 |
| 3 |
| 3 |
| 4 |
| 6 |
| 24 |
得分为50分的概率为P(ξ=50)=
| 1 |
| 2 |
| 2 |
| 3 |
| 3 |
| 4 |
| 1 |
| 2 |
| 1 |
| 3 |
| 3 |
| 4 |
| 1 |
| 2 |
| 2 |
| 3 |
| 1 |
| 4 |
| 11 |
| 24 |
得分为55分的概率为P(ξ=55)=
| 1 |
| 2 |
| 1 |
| 3 |
| 3 |
| 4 |
| 1 |
| 2 |
| 2 |
| 3 |
| 1 |
| 4 |
| 1 |
| 2 |
| 1 |
| 3 |
| 1 |
| 4 |
| 6 |
| 24 |
得分为60分的概率为P(ξ=60)=
| 1 |
| 2 |
| 1 |
| 3 |
| 1 |
| 4 |
| 1 |
| 24 |
所以得分ξ的分布列为
| ξ | 45 | 50 | 55 | 60 | ||||||||
| P |
|
|
|
|
| 1 |
| 4 |
| 11 |
| 24 |
| 6 |
| 24 |
| 1 |
| 24 |
| 605 |
| 12 |
(本小题满分12分)
某中学共有1000名学生参加了该地区高三第一次质量检测的数学考试,数学成绩如下表所示:
|
数学成绩分组 |
|
|
|
|
|
|
人数 |
60 |
90 |
300 |
x |
160 |
(I)为了了解同学们前段复习的得失,以便制定下阶段的复习计划,学校将采用分层抽
样的方法抽取100名同学进行问卷调查,甲同学在本次测试中数学成绩为95分,
求他被抽中的概率;
(II)已知本次数学成绩的优秀线为110分,试根据所提供数据估计该中学达到优秀线的人数;
(III)作出频率分布直方图,并估计该学校本次考试的数学平均分。
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(本小题满分12分)
某中学共有1000名学生参加了该地区高三第一次质量检测的数学考试,数学成绩如下表所示:
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数学成绩分组 |
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人数 |
60 |
90 |
300 |
x |
160 |
(I)为了了解同学们前段复习的得失,以便制定下阶段的复习计划,学校将采用分层抽
样的方法抽取100名同学进行问卷调查,甲同学在本次测试中数学成绩为95分,
求他被抽中的概率;
(II)已知本次数学成绩的优秀线为110分,试根据所提供数据估计该中学达到优秀线的人数;
(III)作出频率分布直方图,并估计该学校本次考试的数学平均分。(同一组中的数据用该组区间的中点值作代表)
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(本小题满分12分)
某中学共有1000名学生参加了该地区高三第一次质量检测的数学考试,数学成绩如下表所示:
| 数学成绩分组 |
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| 人数 | 60 | 90 | 300 | x | 160 |
(I)为了了解同学们前段复习的得失,以便制定下阶段的复习计划,学校将采用分层抽
样的方法抽取100名同学进行问卷调查,甲同学在本次测试中数学成绩为95分,
求他被抽中的概率;
(II)已知本次数学成绩的优秀线为110分,试根据所提供数据估计该中学达到优秀线的人数;
(III)作出频率分布直方图,并估计该学校本次考试的数学平均分。(同一组中的数据用该组区间的中点值作代表)
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