题目内容
(2013•湖南)过抛物线E:x2=2py(p>0)的焦点F作斜率率分别为k1,k2的两条不同直线l1,l2,且k1+k2=2.l1与E交于点A,B,l2与E交于C,D,以AB,CD为直径的圆M,圆N(M,N为圆心)的公共弦所在直线记为l.
(Ⅰ)若k1>0,k2>0,证明:
•
<2p2;
(Ⅱ)若点M到直线l的距离的最小值为
,求抛物线E的方程.
(Ⅰ)若k1>0,k2>0,证明:
| FM |
| FN |
(Ⅱ)若点M到直线l的距离的最小值为
7
| ||
| 5 |
分析:(Ⅰ)由抛物线方程求出抛物线的焦点坐标,写出两条直线的方程,由两条直线方程和抛物线方程联立求出圆M和圆N的圆心M和N的坐标,求出向量
和
的坐标,求出数量积后转化为关于k1和k2的表达式,利用基本不等式放缩后可证得结论;
(Ⅱ)利用抛物线的定义求出圆M和圆N的直径,结合(Ⅰ)中求出的圆M和圆N的圆心的坐标,写出两圆的方程,作差后得到两圆的公共弦所在直线方程,由点到直线的距离公式求出点M到直线l的距离,利用k1+k2=2转化为含有一个未知量的代数式,配方后求出最小值,由最小值等于
求出p的值,则抛物线E的方程可求.
| FM |
| FN |
(Ⅱ)利用抛物线的定义求出圆M和圆N的直径,结合(Ⅰ)中求出的圆M和圆N的圆心的坐标,写出两圆的方程,作差后得到两圆的公共弦所在直线方程,由点到直线的距离公式求出点M到直线l的距离,利用k1+k2=2转化为含有一个未知量的代数式,配方后求出最小值,由最小值等于
7
| ||
| 5 |
解答:解:(I) 由题意,抛物线E的焦点为F(0,
),直线l1的方程为y=k1x+
.
由
,得x2-2pk1x-p2=0.
设A,B两点的坐标分别为(x1,y1),(x2,y2),则x1,x2是上述方程的两个实数根.
从而x1+x2=2pk1,y1+y2=k1(x1+x2)+p=2pk12+p.
所以点M的坐标为(pk1,pk12+
),
=(pk1,pk12).
同理可得点N的坐标为(pk2,pk22+
),
=(pk2,pk22).
于是
•
=p2(k1k2+k12k22).
由题设k1+k2=2,k1>0,k2>0,k1≠k2,所以0<k1k2<(
)2=1.
故
•
<p2(1+12)=2p2.
(Ⅱ)由抛物线的定义得|FA|=y1+
,|FB|=y2+
,
所以|AB|=y1+y2+p=2pk12+2p,从而圆M的半径r1=pk12+p.
故圆M的方程为(x-pk1)2+(y-pk12-
)2=(pk12+p)2,
化简得x2+y2-2pk1x-p(2k12+1)y-
p2=0.
同理可得圆N的方程为x2+y2-2pk2x-p(2k22+1)y-
p2=0
于是圆M,圆N的公共弦所在的直线l的方程为(k2-k1)x+(k22-k12)y=0.
又k2-k1≠0,k1+k2=2,则l的方程为x+2y=0.
因为p>0,所以点M到直线l的距离为
d=
=
=
.
故当k1=-
时,d取最小值
.由题设
=
,解得p=8.
故所求抛物线E的方程为x2=16y.
| p |
| 2 |
| p |
| 2 |
由
|
设A,B两点的坐标分别为(x1,y1),(x2,y2),则x1,x2是上述方程的两个实数根.
从而x1+x2=2pk1,y1+y2=k1(x1+x2)+p=2pk12+p.
所以点M的坐标为(pk1,pk12+
| p |
| 2 |
| FM |
同理可得点N的坐标为(pk2,pk22+
| p |
| 2 |
| FN |
于是
| FM |
| FN |
由题设k1+k2=2,k1>0,k2>0,k1≠k2,所以0<k1k2<(
| k1+k2 |
| 2 |
故
| FM |
| FN |
(Ⅱ)由抛物线的定义得|FA|=y1+
| p |
| 2 |
| p |
| 2 |
所以|AB|=y1+y2+p=2pk12+2p,从而圆M的半径r1=pk12+p.
故圆M的方程为(x-pk1)2+(y-pk12-
| p |
| 2 |
化简得x2+y2-2pk1x-p(2k12+1)y-
| 3 |
| 4 |
同理可得圆N的方程为x2+y2-2pk2x-p(2k22+1)y-
| 3 |
| 4 |
于是圆M,圆N的公共弦所在的直线l的方程为(k2-k1)x+(k22-k12)y=0.
又k2-k1≠0,k1+k2=2,则l的方程为x+2y=0.
因为p>0,所以点M到直线l的距离为
d=
| |2pk12+pk1+p| | ||
|
| p|2k12+k1+1| | ||
|
p[2(k1+
| ||||
|
故当k1=-
| 1 |
| 4 |
| 7p | ||
8
|
| 7p | ||
8
|
7
| ||
| 5 |
故所求抛物线E的方程为x2=16y.
点评:本题考查了抛物线的标准方程,考查了平面向量数量积的运算,考查了直线与圆锥曲线的关系,直线与圆锥曲线联系在一起的综合题在高考中多以高档题、压轴题出现,主要涉及位置关系的判定,弦长问题、最值问题、对称问题、轨迹问题等.突出考查了数形结合、分类讨论、函数与方程、等价转化等数学思想方法.属难题.
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