题目内容
从3名男生和3名女生中,选出2名女生1名男生分别担任语文、数学、英语的课代表,则选派方案共有
- A.18种
- B.36种
- C.54种
- D.72种
C
分析:根据题意,分2步进行,首先从3名男生和3名女生中,选出2名女生1名男生,由乘法原理可得其情况数目,再安排选出的3人,分别担任语文、数学、英语的课代表,由排列公式,可得其情况数目,由分步计数原理,计算可得答案.
解答:根据题意,从3名男生选出1名男生,有C31=3种选法,
从3名女生中,选出2名女生,有C32=3种选法,
进而安排选出的3人,分别担任语文、数学、英语的课代表,有A33=6种情况,
由分步计数原理,选派方案共有3×3×6=54种,
故选C.
点评:本题考查排列、组合的综合应用,注意此类题目要先组合,再排列.
分析:根据题意,分2步进行,首先从3名男生和3名女生中,选出2名女生1名男生,由乘法原理可得其情况数目,再安排选出的3人,分别担任语文、数学、英语的课代表,由排列公式,可得其情况数目,由分步计数原理,计算可得答案.
解答:根据题意,从3名男生选出1名男生,有C31=3种选法,
从3名女生中,选出2名女生,有C32=3种选法,
进而安排选出的3人,分别担任语文、数学、英语的课代表,有A33=6种情况,
由分步计数原理,选派方案共有3×3×6=54种,
故选C.
点评:本题考查排列、组合的综合应用,注意此类题目要先组合,再排列.
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