题目内容
左图是某高三学生进入高中三年来的数学考试成绩的茎叶图,图中第1次到14次的考试成绩依次记为
右图是统计茎叶图中成绩在一定范围内考试次数的一个算法流程图。那么算法流程图输出的结果是( )![]()
| A. | B. | C. | D. |
D
解析试题分析:分析程序中各变量、各语句的作用,
再根据流程图所示的顺序,可知:该程序的作用是累加14次考试成绩超过90分的人数;
根据茎叶图的含义可得超过90分的人数为10个,故选D。.
考点:本题主要考查茎叶图、程序框图的功能识别。
点评:简单题,本题有一定综合性,拼凑明显。关键是认识“该程序的作用是累加14次考试成绩超过90分的人数”。
练习册系列答案
相关题目
下图是计算函数
的值的程序框图,则在①、②、③处应分别填入的是 ( ) ![]()
| A. |
| B. |
| C. |
| D. |
若某程序框图如图所示,则该程序运行后输出的值是![]()
| A.2 | B.3 | C.4 | D.5 |
下面程序运行时,从键盘输入4,则输出结果为![]()
| A.4 | B.8 | C.15 | D.2 |
阅读右面的程序框图,则输出的S=![]()
| A. 14 | B. 20 | C.30 | D.55 |
执行下列的程序框图,输出的![]()
![]()
| A.9900 | B.10100 | C.5050 | D.4950 |
如图所示给出的是计算
的值的一个程序框图,其中判断框内可以填的条件是( )![]()
| A. | B. | C. | D. |