题目内容
| y2 |
| m |
(1)当t=
| 2 |
(2)当实数m取何值时,∠MAB=∠NAB?并求出此时直线l的方程.
分析:(1)依题意可表示出切线的方程整理后代入C2的方程整理求得m的关系式,利用判别式等于0,即可求得m的值,从而可得N的坐标;
(2)题意可表示出切线的方程整理后代入C2的方程整理求得m的关系式,利用判别式等于0,即可求得m=0或m和t的关系式,表示出直线AM和AN的斜率,若∠MAB=∠NAB,则kAM=-kAN,求得t,进而根据中m和t的关系式,求得m,进而求得M,N的坐标,利用两点式求得MN所在直线的方程.
(2)题意可表示出切线的方程整理后代入C2的方程整理求得m的关系式,利用判别式等于0,即可求得m=0或m和t的关系式,表示出直线AM和AN的斜率,若∠MAB=∠NAB,则kAM=-kAN,求得t,进而根据中m和t的关系式,求得m,进而求得M,N的坐标,利用两点式求得MN所在直线的方程.
解答:解:(1)切线l:y-1=2
(x-
),即y=2
x-3,
代入x2+
=1,化简并整理得(m+8)x2-12
x+9-m=0,
由△=(12
)2+4(m+8)(9-m)=4m(m-1)=0
∵m>0,∴m=1.
此时,点N的坐标为(
,-
).
(2)由题意可知M(t,t2-1),切线l的方程表达式为y-(t2-1)=2t(x-t),即y=2tx-t2-1,
与x2+
=1联立方程组,整理得(m+4t2)x2-4t(t2+1)x+(t2+1)2-m=0,(*)
由△=16t2(t2+1)2+4(m+4t2)[m-(t2+1)2]=4m[m-(t2-1)2]=0
得m=0(舍去)或m=(t2-1)2.
此时,点N的坐标为(
,-
).
∵A(-1,0),M(t,t2-1),∴kAM=
=t-1,kAN=
=-(t-1)2,
若∠MAB=∠NAB,则kAM=-kAN,即t=2,此时m=9,
故当实数m=9时,∠MAB=∠NAB.
此时kAM=1,kAN=-1,∠MAB=∠NAB=45°,
∴M(2,3),N(
,-
),
∴MN所在直线的方程为y=4x-5.
| 2 |
| 2 |
| 2 |
代入x2+
| y2 |
| m |
| 2 |
由△=(12
| 2 |
∵m>0,∴m=1.
此时,点N的坐标为(
2
| ||
| 3 |
| 1 |
| 3 |
(2)由题意可知M(t,t2-1),切线l的方程表达式为y-(t2-1)=2t(x-t),即y=2tx-t2-1,
与x2+
| y2 |
| m |
由△=16t2(t2+1)2+4(m+4t2)[m-(t2+1)2]=4m[m-(t2-1)2]=0
得m=0(舍去)或m=(t2-1)2.
此时,点N的坐标为(
| 2t |
| t2+1 |
| (t2-1)2 |
| t2+1 |
∵A(-1,0),M(t,t2-1),∴kAM=
| t2-1 |
| t+1 |
-
| ||
|
若∠MAB=∠NAB,则kAM=-kAN,即t=2,此时m=9,
故当实数m=9时,∠MAB=∠NAB.
此时kAM=1,kAN=-1,∠MAB=∠NAB=45°,
∴M(2,3),N(
| 4 |
| 5 |
| 9 |
| 5 |
∴MN所在直线的方程为y=4x-5.
点评:本题主要考查了直线与圆锥曲线的综合问题.考查了学生分析问题的能力,推理计算能力,知识的综合问题.
练习册系列答案
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