题目内容
(1)找出一点M的具体位置,使CM∥平面PAD(要说明理由).
(2)求证:平面PAB⊥平面PAD.
(3)若点M到平面PAD的距离是
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分析:(1)在底面四边形ABCD中,由∠B=∠C=90°,知AB∥CD,由此能推导出四边形CDFM是平行四边形.从而能够找到点M在线段PB上使PA=4PM处.
(2).由PC⊥面ABCD,知∴∠PBC是直线PB与平面ABCD所成的角,所以BC=2
,由此能够证明平面PAB⊥平面PAD.
(3)作MG⊥平面PAD,垂足为G,由平面PAB⊥平面PAD,M∈平面PAB,知G∈PA=平面PAB∩平面PAD,再由△PMG∽△PBE,能得到此时点M在PB的中点上.
(2).由PC⊥面ABCD,知∴∠PBC是直线PB与平面ABCD所成的角,所以BC=2
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(3)作MG⊥平面PAD,垂足为G,由平面PAB⊥平面PAD,M∈平面PAB,知G∈PA=平面PAB∩平面PAD,再由△PMG∽△PBE,能得到此时点M在PB的中点上.
解答:(1)解:在底面四边形ABCD中,
∵∠B=∠C=90°,
∴AB∥CD,
在PA上取点F,使PA=4PF,
连接FM,MC,FD,
在△PAB中,
∵
=
=
.
∴MF
AB,
∴四边形CDFM是平行四边形,
所以此时的CM∥平面PAD,
即点M在线段PB上使PA=4PM处.
(2).证明:
,
∴∠PBC是直线PB与平面ABCD所成的角,
∴∠PBC=30°,
∵PC=2,
∴BC=2
,
分别以CD,CB,CP为x,y,z轴,C为原点建立空间直角坐标系,
则C(0,0,0),B(0,2
,0),A(4,2
,0),D(1,0,0),P(0,0,2),
设E为PA的中点,则E(2,
,1),
=(2,
,-1),
=(-4,-2
,2),
=(1,0,-2),
∴
•
=(-2)×(-4)+
×(-2
)+(-1)×2=0,
•
=(-2)×1+
×0+(-1)×(-2)=0,
∴EB⊥AP,EB⊥PD,
∴EB⊥平面PAD,
∵EB?平面PAB,
∴平面PAB⊥平面PAD.
(3)作MG⊥平面PAD,垂足为G
∵平面PAB⊥平面PAD,M∈平面PAB
∴G∈PA=平面PAB∩平面PAD
由(2)可知:|
| =
=2
,
又由BE⊥PA,MG⊥PA.
知△PMG∽△PBE,∴
=
=
=
,
∴此时点M在PB的中点上.
∵∠B=∠C=90°,
∴AB∥CD,
在PA上取点F,使PA=4PF,
连接FM,MC,FD,
在△PAB中,
∵
| PF |
| PA |
| PM |
| PB |
| 1 |
| 4 |
∴MF
| ||
. |
| 1 |
| 4 |
∴四边形CDFM是平行四边形,
所以此时的CM∥平面PAD,
即点M在线段PB上使PA=4PM处.
(2).证明:
|
∴∠PBC是直线PB与平面ABCD所成的角,
∴∠PBC=30°,
∵PC=2,
∴BC=2
| 3 |
分别以CD,CB,CP为x,y,z轴,C为原点建立空间直角坐标系,
则C(0,0,0),B(0,2
| 3 |
| 2 |
设E为PA的中点,则E(2,
| 3 |
| EB |
| 3 |
| AP |
| 3 |
| PD |
∴
| EB |
| AP |
| 3 |
| 3 |
| EB |
| PD |
| 3 |
∴EB⊥AP,EB⊥PD,
∴EB⊥平面PAD,
∵EB?平面PAB,
∴平面PAB⊥平面PAD.
(3)作MG⊥平面PAD,垂足为G
∵平面PAB⊥平面PAD,M∈平面PAB
∴G∈PA=平面PAB∩平面PAD
由(2)可知:|
| EB |
(-2)2+(
|
| 2 |
又由BE⊥PA,MG⊥PA.
知△PMG∽△PBE,∴
| PM |
| PB |
| MG |
| BE |
| ||
2
|
| 1 |
| 2 |
∴此时点M在PB的中点上.
点评:本题考查空间角和空间距离的计算,解题时要认真审题,仔细解答.考查运算求解能力,推理论证能力;考查化归与转化思想.综合性强,是高考的重点,易错点是知识体系不牢固.
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