题目内容
如图,四棱锥P-ABCD中,底面ABCD是梯形,AD∥BC,且AD=(I)求异面直线AE与PC所成角的余弦值;
(Ⅱ)求点D到平面PBA的距离;
(Ⅲ)棱PC上是否存在点F,使DF⊥AC?若存在,求
【答案】分析:(I)以AB为x轴,以AC为y轴,以AP为z轴,建立空间直角坐标系,由题设知
,
,由此能求出异面直线AE与PC所成角的余弦值.
(Ⅱ)由底面ABCD是梯形,AD∥BC,且AD=
BC,AB⊥AC,AB=AC=2,知
,故
,由平面PBA的法向量
,能求出点D到平面PBA的距离.
(Ⅲ)设棱PC上是存在点F,使DF⊥AC时
=t,由
,知
,由此能导出棱PC上是存在点F,使DF⊥AC,此时
=3.
解答:
解:(I)以AB为x轴,以AC为y轴,以AP为z轴,建立空间直角坐标系,
∵四棱锥P-ABCD中,AB=AC=2,PA⊥平面ABCD,E是BC中点,
∴E(1,1,0),C(0,2,0),
∵四面体P-BCA的体积为
,
∴
,∴AP=4,∴P(0,0,4),
∴
,
,
设异面直线AE与PC所成角为α,
则cosα=|cos<
,
>|=|
|=|
|=
.
(Ⅱ)∵底面ABCD是梯形,AD∥BC,且AD=
BC,AB⊥AC,AB=AC=2,
∴
,
=
,
∴
,∴
,
∵平面PBA的法向量
,
∴点D到平面PBA的距离d=
=
=
.
(Ⅲ)设棱PC上是存在点F,使DF⊥AC时
=t,
∵
,∴
,
∴
=(
)+(0,2t,-4t)=(
),
∵
,
,
∴0+4t-3+0=0,t=
,
∴
=3.
故棱PC上是存在点F,使DF⊥AC,此时
=3.
点评:本题考查异面直线所成角的余弦值的求法,点到平面的距离的计算,探索线段上点的存在性.综合性强,难度大,有一定的探索性,是高考的重点.解题时要认真审题,仔细解答,注意向量法的合理运用.
(Ⅱ)由底面ABCD是梯形,AD∥BC,且AD=
(Ⅲ)设棱PC上是存在点F,使DF⊥AC时
解答:
∵四棱锥P-ABCD中,AB=AC=2,PA⊥平面ABCD,E是BC中点,
∴E(1,1,0),C(0,2,0),
∵四面体P-BCA的体积为
∴
∴
设异面直线AE与PC所成角为α,
则cosα=|cos<
(Ⅱ)∵底面ABCD是梯形,AD∥BC,且AD=
∴
∴
∵平面PBA的法向量
∴点D到平面PBA的距离d=
(Ⅲ)设棱PC上是存在点F,使DF⊥AC时
∵
∴
∵
∴0+4t-3+0=0,t=
∴
故棱PC上是存在点F,使DF⊥AC,此时
点评:本题考查异面直线所成角的余弦值的求法,点到平面的距离的计算,探索线段上点的存在性.综合性强,难度大,有一定的探索性,是高考的重点.解题时要认真审题,仔细解答,注意向量法的合理运用.
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