题目内容
(Ⅰ)求侧棱AA1与平面AB1C所成角的正弦值的大小;
(Ⅱ)已知点D满足
【答案】分析:(Ⅰ)建立空间直角坐标系,求出AA1向量,平面AA1C1C的法向量,然后求出侧棱AA1与平面AB1C所成角的正弦值的大小;
(Ⅱ)在(Ⅰ)的前提下,求出
,设出P的坐标,使DP∥平面AB1C,即
,再求出P的坐标.
解答:解:(Ⅰ)∵侧面A1ACC1⊥底面ABC,作A1O⊥AC于点O,
∴A1O⊥平面ABC.又∠ABC=∠A1AC=60°,且各棱长都相等,
∴AO=1,OA1=OB=
,BO⊥AC.(2分)
故以O为坐标原点,建立如图所示的空间直角坐标系O-xyz,则
A(0,-1,0),B(
,0,0),A1(0,0,
),
C(0,1,0),
;
∴
.(4分)
设平面AB1C的法向量为n=(x,y,1)
则
解得n=(-1,0,1).(6分)
由cos<
>=
.
而侧棱AA1与平面AB1C所成角,
即是向量
与平面AB1C的法向量所成锐角的余角,
∴侧棱AA1与平面AB1C所成角的正弦值的大小为
.(6分)
(Ⅱ)∵
,
而
.
∴
.(8分)
又∵B(
,0,0),∴点D的坐标为D(-
,0,0).
假设存在点P符合题意,则点P的坐标可设为P(0,y,z).
∴
∵DP∥平面AB1C,n=(-1,0,1)为平面AB1C的法向量,
∴由
,得
,∴
.(11分)
又DP?平面AB1C,
故存在点P,使DP∥平面AB1C,其坐标为(0,0,
),即恰好为A1点.(12分)
点评:本题考查棱柱的结构特征,考查空间想象能力,逻辑思维能力,具有探索性特点,是难度较大题目.
(Ⅱ)在(Ⅰ)的前提下,求出
解答:解:(Ⅰ)∵侧面A1ACC1⊥底面ABC,作A1O⊥AC于点O,
∴A1O⊥平面ABC.又∠ABC=∠A1AC=60°,且各棱长都相等,
∴AO=1,OA1=OB=
故以O为坐标原点,建立如图所示的空间直角坐标系O-xyz,则
A(0,-1,0),B(
C(0,1,0),
∴
设平面AB1C的法向量为n=(x,y,1)
则
解得n=(-1,0,1).(6分)
由cos<
而侧棱AA1与平面AB1C所成角,
即是向量
∴侧棱AA1与平面AB1C所成角的正弦值的大小为
(Ⅱ)∵
而
∴
又∵B(
假设存在点P符合题意,则点P的坐标可设为P(0,y,z).
∴
∵DP∥平面AB1C,n=(-1,0,1)为平面AB1C的法向量,
∴由
又DP?平面AB1C,
故存在点P,使DP∥平面AB1C,其坐标为(0,0,
点评:本题考查棱柱的结构特征,考查空间想象能力,逻辑思维能力,具有探索性特点,是难度较大题目.
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