题目内容
已知平面内两定点
,动点P满足条件:
,设点P的轨迹是曲线E,O为坐标原点.
(I)求曲线E的方程;
(II)若直线y=k(x+1)与曲线E相交于两不同点Q、R,求
的取值范围;
(III)(文科做)设A、B两点分别在直线y=±2x上,若
,记xA、xB分别为A、B两点的横坐标,求|xA•xB|的最小值.
(理科做)设A、B两点分别在直线y=±2x上,若
,求△AOB面积的最大值.
解:(I)由题意,可知动点P的轨迹是焦点在y轴上的双曲线的上半支,
其中c=
,2a=4,
∴b=1,
∴曲线E的方程是
.
(II)设Q(x1,y1),R(x2,y2),(y1,y2>0),
由
,得
,
当
,即k=±2时,显然不符合题意,
∴
.
∴
,
解得
.
∵
,
∴
=
=
=-7+
.
∵
,
∴0<4-k2<2,
∴
,
∴
.
(III)(文科做)∵曲线E的方程是
,
∴双曲线的两条渐近线方程为y=±2x.
∵
,且λ>0,
∴点P必内分线段AB,
故点A,B均在x轴上方,
不妨设xA>0,xB<0,
即A(xA,2xA),B(xB,-2xB),
由
,得P点的坐标为(
),
将P点坐标代入
中,
化简,得
=
.
∴
,
∵
,当且仅当λ=1时,等号成立.
∴|xA•xB|min=1.
(理科做))∵曲线E的方程是
,
∴双曲线的两条渐近线方程为y=±2x.
∵
,且λ>0,
∴点P必内分线段AB,
故点A,B均在x轴上方,
设A(m,2m),B(-n,2n),m>0.n>0.
由
,得点P的坐标为(
).
将点P的从标代入
中,
化简,得
.
设∠AOB=2θ,
∵tan
,
∴
,
∵
,
∴
=2mn
=
.
∵
,
∴
,
∴
.
∴△ABC面积的最大值为
.
分析:(I)由题意,可知动点P的轨迹是焦点在y轴上的双曲线的上半支,其中c=
,2a=4,由此能求出曲线E的方程.
(II)设Q(x1,y1),R(x2,y2),(y1,y2>0),由
,得
,当
,不符合题意,故
.由此入手能够求出求
的取值范围.
(III)(文科做)由曲线E的方程是
,知双曲线的两条渐近线方程为y=±2x.由
,且λ>0,知点A,B均在x轴上方,设A(xA,2xA),B(xB,-2xB),由
,得P点的坐标为(
),将P点坐标代入
中,得
=
.由此能求出|xA•xB|的最小值.
(理科做))由曲线E的方程是
,知双曲线的两条渐近线方程为y=±2x.由
,且λ>0,知点A,B均在x轴上方,设A(m,2m),B(-n,2n),m>0.n>0.由
,得点P的坐标为(
).将P的从标代入
中,得
.设∠AOB=2θ,由
,由此能求出△ABC面积的最大值.
点评:本题主要考查双曲线标准方程,简单几何性质,直线与双曲线的位置关系.考查运算求解能力,推理论证能力;考查化归与转化思想.对数学思维的要求比较高,有一定的探索性.综合性强,难度大,是高考的重点.解题时要认真审题,仔细解答
其中c=
∴b=1,
∴曲线E的方程是
(II)设Q(x1,y1),R(x2,y2),(y1,y2>0),
由
当
∴
∴
解得
∵
∴
=
=
=-7+
∵
∴0<4-k2<2,
∴
∴
(III)(文科做)∵曲线E的方程是
∴双曲线的两条渐近线方程为y=±2x.
∵
∴点P必内分线段AB,
故点A,B均在x轴上方,
不妨设xA>0,xB<0,
即A(xA,2xA),B(xB,-2xB),
由
将P点坐标代入
化简,得
∴
∵
∴|xA•xB|min=1.
(理科做))∵曲线E的方程是
∴双曲线的两条渐近线方程为y=±2x.
∵
∴点P必内分线段AB,
故点A,B均在x轴上方,
设A(m,2m),B(-n,2n),m>0.n>0.
由
将点P的从标代入
化简,得
设∠AOB=2θ,
∵tan
∴
∵
∴
=2mn
=
∵
∴
∴
∴△ABC面积的最大值为
分析:(I)由题意,可知动点P的轨迹是焦点在y轴上的双曲线的上半支,其中c=
(II)设Q(x1,y1),R(x2,y2),(y1,y2>0),由
(III)(文科做)由曲线E的方程是
(理科做))由曲线E的方程是
点评:本题主要考查双曲线标准方程,简单几何性质,直线与双曲线的位置关系.考查运算求解能力,推理论证能力;考查化归与转化思想.对数学思维的要求比较高,有一定的探索性.综合性强,难度大,是高考的重点.解题时要认真审题,仔细解答
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