题目内容
已知，则（ ）
A． B． C． D．
若函数与在上都是减函数，则在上是（ ）
A．增函数 B．减函数 C．先增后减 D．先减后增
某同学需通过选拔考试进入学校的“体育队”和“文艺队”，进入这两个队成功与否是相互独立的，能同时进入这两个队的概率是，至少能进入一个队的概率是，并且能进入“体育队”的概率小于能进入“文艺队”的概率．
（Ⅰ）求该同学通过选拔进入“体育队”的概率和进入“文艺队”的概率；
（Ⅱ）学校对于进入“体育队”的同学增加2个选修课学分，对于进入“文艺队”的同学增加1个选修课学分，求该同学获得选修课加分分数的分布列与数学期望．
在递增的等差数列中，已知．
（1）求数列的通项公式；
（2）若数列满足，求数列的通项公式；
（3）令，求数列的前项和.
已知数列的通项公式，则数列的项取最大值时， ．
在中，角的对边分别为，则以下结论错误的为（ ）
A．若，则
B．
C．若，则；反之，若，则
D．若 ，则
某校从高一年级学生中随机抽取40名学生，将他们的期中考试数学成绩（满分100分，成绩均为不低于40分的整数）分成六段：[40,50），[50,60），…，[90,100]后得到如图所示的频率分布直方图．
（Ⅰ）若该校高一年级共有学生640名，试估计该校高一年级期中考试数学成绩不低于60分的人数；
（Ⅱ）若从数学成绩在[40,50）与[90,100]两个分数段内的学生中随机选取2名学生，求这2名学生的数学成绩之差的绝对值不大于10的概率．
设a＝，b＝（3,1），若ab，则实数k的值等于（ ）
（A）－ （B）－ （C） （D）
在中，，则角 （ ）
A、 B、
C、 D、以上答案都不对
，则
（ ）
B．
C．
D． 
阅读快车系列答案阅读快车系列答案，则（ ） B． C． D． 阅读快车系列答案
与
在
上都是减函数，则
在
上是（ ）
，至少能进入一个队的概率是
，并且能进入“体育队”的概率小于能进入“文艺队”的概率．
和进入“文艺队”的概率
；
的分布列与数学期望．
中，已知
．
的通项公式；
满足
，求数列
的通项公式；
，求数列
的前
项和
.
的通项公式
，则数列
的项取最大值时，
．
中，角
的对边分别为
，则以下结论错误的为（ ）
，则
，则
；反之，若
，则
，则
，b＝（3,1），若a
b，则实数k的值等于（ ）
（B）－
（C）
中，
，则角
（ ）
B、
D、以上答案都不对