题目内容
已知数列{an}满足a1=2,an+1=2(1+| 1 |
| n |
(1)求数列{an}的通项公式;(2)设bn=
| an |
| n |
| n |
| i=1 |
| n |
| i=1 |
| 17 |
| 24 |
分析:(1)由已知,得
=2•
,由此可以求出an=n22n.
(2)bn=
=n2n.
bi=1•21+2•22+3•23++n•2n,再用错位相减法可求出
bi=2(1-2n)+n•2n+1=(n-1)2n+1+2.
(3)当n≥2时,cn=
=
=
<
=
-
.由此入手可证出
ci<
.
| an+1 |
| (n+1)2 |
| an |
| n2 |
(2)bn=
| an |
| n |
| n |
| i=1 |
| n |
| i=1 |
(3)当n≥2时,cn=
| n |
| an |
| 1 |
| n2n |
| n-1 |
| n(n-1)2n |
| n+1 |
| n(n-1)2n |
| 1 |
| (n-1)2n-1 |
| 1 |
| n2n |
| n |
| i=1 |
| 17 |
| 24 |
解答:解:(1)由已知,得
=2•
,∴{
}是公比为2的等比数列,首项为a1=2.
∴
=2•2n-1,an=n22n.(6分)
(2)bn=
=n2n.
bi=1•21+2•22+3•23++n•2n,①
2
bi=1•22+2•23++(n-1)•2n+n•2n+1,②
①-②,得-
bi=21+22+23++2n-n•2n+1,
∴
bi=2(1-2n)+n•2n+1=(n-1)2n+1+2.(12分)
(3)当n≥2时,cn=
=
=
<
=
-
.
∴
ci=c1+c2++c3+
ci=
+
+
+
(
-
)
=
+
+
+
-
<
.(18分)
| an+1 |
| (n+1)2 |
| an |
| n2 |
| an |
| n2 |
∴
| an |
| n2 |
(2)bn=
| an |
| n |
| n |
| i=1 |
2
| n |
| i=1 |
①-②,得-
| n |
| i=1 |
∴
| n |
| i=1 |
(3)当n≥2时,cn=
| n |
| an |
| 1 |
| n2n |
| n-1 |
| n(n-1)2n |
| n+1 |
| n(n-1)2n |
| 1 |
| (n-1)2n-1 |
| 1 |
| n2n |
∴
| n |
| i=1 |
| n |
| i=4 |
| 1 |
| 2 |
| 1 |
| 8 |
| 1 |
| 24 |
| n |
| i=4 |
| 1 |
| 2i-1(i-1) |
| 1 |
| 2ii |
=
| 1 |
| 2 |
| 1 |
| 8 |
| 1 |
| 24 |
| 1 |
| 3•23 |
| 1 |
| n2n |
| 17 |
| 24 |
点评:本题问题叙述简捷,形式优美,体现数学的形式美、内在美.
第(1)问,也可采用迭代法来完成,理科生还可使用数学归纳法来实施.
第(2)问,仍作为压轴问题,旨在强调数列中的一些重要方法.
第(3)问,若将结论减弱为
ci<
.则所提供的解法中,只须保留原来的两项,或者也可以直接将
,从第3项起,放大为
.
第(1)问,也可采用迭代法来完成,理科生还可使用数学归纳法来实施.
第(2)问,仍作为压轴问题,旨在强调数列中的一些重要方法.
第(3)问,若将结论减弱为
| n |
| i=1 |
| 3 |
| 4 |
| 1 |
| n•2n |
| 1 |
| 2n |
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