题目内容
某校高一年级
名学生参加数学竞赛,成绩全部在
分至
分之间,现将成绩分成以下
段:![]()
,据此绘制了如图所示的频率分布直方图. ![]()
(1)求成绩在区间
的频率;
(2)从成绩大于等于
分的学生中随机选
名学生,其中成绩在
内的学生人数为
,求
的分布列与均值.
(1)
;(2)
.
解析试题分析:(1)根据频率分布直方图可知成绩在区间
的频率为
;(2)由已知和(1)的结果可知成绩在区间
内的学生有
人,成绩在区间
内的学生有
人,那么
的所有可能取值为
,然后求出所对应的概率分别为:![]()
,列出分布列后求出
的数学期望为:
=![]()
试题解析:(1)根据频率分布直方图可知成绩在区间
的频率为
;
(2)由已知和(1)的结果可知成绩在区间
内的学生有
人,成绩在区间
内的学生有
人, 依题意,
可能取的值为
.
则: ![]()
所以
的分布列为:
则均值![]()
0 1 2 3 P ![]()
![]()
![]()
![]()
=![]()
考点:频率分布直方图,离散型随机变量的分布列与数学期望.
练习册系列答案
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城市公交车的数量若太多则容易造成资源的浪费;若太少又难以满足乘客需求.某市公交公司在某站台的60名候车乘客中随机抽取15人,将他们的候车时间作为样本分成5组,如下表所示(单位:分钟):
| 组别 | 候车时间 | 人数 |
| 一 | 2 | |
| 二 | 6 | |
| 三 | 4 | |
| 四 | 2 | |
| 五 | 1 |
(2)若从上表第三、四组的6人中任选2人作进一步的调查,求抽到的两人恰好来自不同组的概率.
某地粮食需求量逐年上升,下表是部分统计数据:
| 年份(年) | 2002 | 2004 | 2006 | 2008 | 2010 |
| 需求量 (万吨) | 236 | 246 | 257 | 276 | 286 |
(2)利用(1)中所求出的直线方程预测该地2014年的粮食需求量.