题目内容
高中某班一共有40名学生，设计算法流程图，统计班级数学成绩良好(分数＞80)和优秀(分数＞90)的人数.
思路解析：用循环结构实现40个成绩的输入，每循环一次就输入一个成绩s，然后对s的值进行判断，设两个计数器m、n，如果s＞90，则m=m+1，如果80＜s≤90，则n=n+1；设计数器i，用来控制40个成绩的输入，注意循环条件的确定.
解：程序框图如下：
练习册系列答案
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高中某班一共有40名学生，设计算法流程图，统计班级数学成绩良好(分数＞80)和优秀(分数＞90)的人数.
思路解析：用循环结构实现40个成绩的输入，每循环一次就输入一个成绩s，然后对s的值进行判断，设两个计数器m、n，如果s＞90，则m=m+1，如果80＜s≤90，则n=n+1；设计数器i，用来控制40个成绩的输入，注意循环条件的确定.
解：程序框图如下：