题目内容
某老师从星期一到星期五收到信件数分别是10，6，8，5，6，则该组数据的方差s2=________．
3.2
分析：首先根据所给的这组数据求出这组数据的平均数，再利用求方差的公式，代入数据求出这组数据的方差，得到结果．
解答：∵收到信件数分别是10，6，8，5，6，
∴收到信件数的平均数是
=7，
∴该组数据的方差是
，
故答案为：3.2
点评：本题考查求一组数据的方差，对于一组数据，通常要求的是这组数据的众数，中位数，平均数，方差分别表示一组数据的特征，这样的问题可以出现在选择题或填空题．
分析：首先根据所给的这组数据求出这组数据的平均数，再利用求方差的公式，代入数据求出这组数据的方差，得到结果．
解答：∵收到信件数分别是10，6，8，5，6，
∴收到信件数的平均数是
=7，∴该组数据的方差是
，故答案为：3.2
点评：本题考查求一组数据的方差，对于一组数据，通常要求的是这组数据的众数，中位数，平均数，方差分别表示一组数据的特征，这样的问题可以出现在选择题或填空题．
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，对周一和周二的单词每个能默写对的概率为
；现已知老师从周一到周四每天的单词中各抽取了一个单词进行检测，求该学生能默写对的单词数
的分布列和期望．