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右图给出的是计算
的值的一个流程图,其中判断框内应填入的条件是____________。
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试题分析:要计算的
的最后一项是
,由程序框图循环结构可知对应的
,即
经过判断框后不成立,这样计算出式子的值后
,经过判断框成立,输出所求的式子的结果,所以判断框内应填写的是
点评:程序框图中要确定判断框内的语句时,先要判断最后执行的一步程序是什么以及此时满足的条件,依次确定判断框中的数据和哪一个值有关
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如图是计算函数
的值的程序框图,在①、②、③处分别应填入的是
A.y=ln(一x),y=0,y=2
x
B.y=0,y=2
x
,y=In(一x)
C.y=ln(一x),y=2
z
,y=0
D.y=0,y=ln(一x),y=2
x
若某程序框图如图所示,则输出的P的值是
A.21
B.26
C.30
D.55
以下程序运行后的输出结果为
i=1;
while i<8
i=i+2;
S=2*i+3;
end
S
A.21
B.13
C.17
D.25
执行如图所示的程序框图,若输入x=-2,则输出y的值为
A.5
B.9
C.14
D.-22
如图给出的是计算
的值的一个程序框图,则图中判断框内(1)处和执行框中
的(2)处应填的语句是 ( )
A.
B.
C.
D.
如图所示的流程图的输出
S
的值是
.
某机构调查中学生课业负担的情况,设平均每人每天做作业时间
x
(单位:分钟),按时间分下列四种情况统计:①0~30分钟;②30~60分钟;③60~90分钟;④90分钟以上。有1000名学生参加了此项调查,下图是此次调查中某一项的流程图,若输出的结果是600,则平均每天作业时间在0~60分钟内的学生的频率是
。
运行如图所示的程序框图,则输出的数是5的倍数的概率为( )
A.
B.
C.
D.
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