（1）研究人员选取了10mx10m的20个样方，记录数据如下：

①研究植物种群时，样方的选取应遵循__________原则，样带A和B分别位于__________，样方位置的选取采用__________（填“五点”或“等距”）取样法。

②表中数据反映的是黑桫椤的__________，测定结果为__________株/m2。

（2）在获得上述数据的同时研究者还对每株黑桫椤的高度进行了测定，并按高度划分为五组，具体划分方法及测定数据见下图。

黑桫椤的生长主要体现在__________增加方面，因而以上数据主要反映的是黑桫椤种群特征中的__________，从结果可以预测该地黑桫椤种群密度将__________。

（3）为对黑桫椤的种群变化进行更加全面的分析，研究人员还对样方中其他植物进行了调查。调查结果如下：黑桫椤种群所在的森林群落中有蕨类植物14种，被子植物113种。

①以上结果是通过对样方中所有植物__________（填“种类”或“数量”或“种类和数量”）的调查，获得了该植物群落的物种__________数据。

②进一步调查结果分析发现，该群落中乔木层可分2个亚层，每层优势物种有十几种；黑桫椤是灌木层中的绝对优势种，其下还有种类丰富的草本层。此数据反映出黑桫椤所处群落在空间上有较为复杂的__________。

（4）桫椤树形美观，茎干可以药用食用，其化石还与恐龙化石并存，被用以研究恐龙兴衰，以上这些体现了生物多样性的__________价值。为了更好地保护这一珍贵的植物活化石，国家在其所在地区建立自然保护区，这种保护措施属于__________。

A.X轴为外界蔗糖溶液浓度，Y轴为叶肉细胞渗透失水量，在c点时，用纤维素酶去除细胞壁，K值将不改变

B.X轴为氧气分压，Y轴为水稻根细胞对硅的吸收速率，在c点时中耕松土，K值将不变

C.X轴为光照强度，Y轴为绿色植物实际光合作用量，在c点适当提高CO2浓度，K值将提高

D.X轴为时间、Y轴为某种群个体数，在c点改变环境条件或种群遗传因素，K值将提高

（1）GA是植物细胞之间传递__________的一类激素分子，对植物的生长发育具有__________作用。

（2）图1所示实验结果表明__________。

（3）研究者推测，高盐胁迫能降低萌发种子胚中活性GA的含量，从而导致种子发芽率的降低。为了验证上述推测，需进一步设计实验，实验思路为：__________。

（4）内源活性GA的平衡由GA生物合成和钝化（即转为不活跃状态）两个过程共同调控。为了探究NaCl降低水稻种子胚中活性GA含量的机理，研究者检测了种子萌发过程中NaCl处理对GA钝化关键基因的转录水平，结果如图2：

实验结果表明，在种子萌发的不同时间内，NaCl处理__________GA钝化基因的表达，由此推测，水稻种子胚中活性GA的含量将__________。研究还发现，在种子萌发时GA生物合成基因的表达水平上调，这是NaCl诱导活性GA亏缺后__________调节的结果。

（1）取翅型纯合品系的果蝇进行杂交实验，结果如下表。

正交实验中，亲本的基因型是___________，F2中小翅个体的基因型是_____________;

（2）若已知果蝇控制眼色的基因可能会因为染色体片段的缺失而丢失(以X0表示，只有X0X0和X0Y的个体没有眼色基因，无法存活)。现有一红眼雄果蝇()与一白眼雌果蝇()杂交，子代中出现了一只白眼雌果蝇。现欲利用一次杂交实验来判断这只果蝇的出现是染色体缺失造成的还是基因突变造成的，让这只白眼雌果蝇与红眼雄果蝇交配，如果子代中雌、雄果蝇数量比为________，则是基因突变造成的；如果子代中雌、雄果蝇数量比为________，则是染色体缺失造成的。

（3）果蝇种群中有一只红眼刚毛雄果蝇（），种群中有各种性状的雌果蝇，现要通过一次杂交实验判定它的基因型，应选择表现型为截毛白眼的雌果蝇与该雄果蝇交配，然后观察子代的性状表现。并根据后代表现，判断该雄果蝇的基因型。

①如果子代果蝇均为刚毛，则该雄果蝇基因型为；

②如果子代_____________________________________________________________；

③如果子代_____________________________________________________________。

（4）研究人员发现，果蝇群体中偶尔会出现Ⅳ－三体(Ⅳ号染色体多一条)的个体，已知Ⅳ－三体的个体均能正常生活，且可以繁殖后代，则三体雄果蝇减数分裂过程中，次级精母细胞中Ⅳ号染色体的数目可能有________条。从染色体组成的角度分析，此种三体雄果蝇与正常雌果蝇杂交，子一代中正常个体和三体比例为________。

（1）EV71病毒的蛋白质外壳主要由VP1～VP4四种蛋白组成，位置关系如图1所示，其中最不适宜作为疫苗的是__________，请解释原因__________。

（2）EV71疫苗需要注射两次，前后间隔1个月，这样做的目的是____________________。

（3）接种该疫苗后，病毒蛋白作为__________刺激机体产生__________性免疫反应。一旦EV71侵入机体，__________会迅速增殖、分化为__________细胞，从而产生大量特异性抗体，与病毒结合，阻止病毒__________宿主细胞。

（4）EV71疫苗仅对由EV71引起的手足口病有很好的预防作用，但是对另一种引起手足口病的CVA16却无能为力。科研工作者拟研究EV71+CVA16的双价疫苗的免疫效果，实验处理和结果如下：

以上实验结果说明：__________。

（5）为进一步探究双价疫苗诱生母鼠免疫以及对乳鼠的保护效果进行如下实验，过程如图3，请指出该实验存在的问题_________________。

（1）图1中__________个神经元。当兴奋传至①处时，引起神经元细胞膜内的电位变化为__________。在②处，突触前膜会释放谷氨酸作用于突触后膜上的__________，从而引起缩鳃反射。在该反射中，谷氨酸是一种__________（填兴奋性”或“抑制性”）神经递质。

（2）进一步研究发现，如果向海兔的尾部施加一个强电击，再轻触它的虹吸管，将诱发一个更强烈的缩鳃反射，且在刺激后几分钟之内，只要轻触它的虹吸管，都会引发更强的缩鳃反射，即产生了“短时记忆”；如果向海兔的尾部多次重复施加强电击，引发强缩鳃反射的反应可以持续一周，即产生了“长时记忆”。下图为两种记忆的形成机制，请分析回答：

两种记忆的形成都是由于电击海免尾部会激活中间神经元释放5-TH作用于突触前神经元，产生环腺苷酸，继而激活了__________，从而促进神经递质谷氨酸的大量释放，使缩鳃反射增强。与短时记忆形成不同的是，在重复刺激下，蛋白激酶A促进CREB-1基因的表达，导致__________，从而形成了长时记忆。

（3）如果将已形成长时记忆的海兔相关细胞中的RNA提取出来，注入到从未经过相似训练的海兔神经细胞内，接受RNA的海兔是否会产生类似于RNA供体海兔的长时记忆反射?（即长时记忆是否可以移植），请做出判断，并说明理由__________。

（4）连续给海兔40个刺激会诱发习惯化，但只能持续一天。如果每天10个刺激，连续4天，习惯化效应就能持续一周。训练中间穿插一些休息能促进长时记忆的建立。人类的记忆形成与上述机理相似，若要产生长时记忆，可以采取的做法是__________。

（5）请根据本题信息，提出一个新的研究性课题__________。

A.轮虫和螺蛳为初级消费者，属于第一营养级

B.食物链的相邻物种间可通过信息传递调节种间关系

C.鲫鱼位于最高营养级，其群体所含的能量最多

D.生产者积累在有机物中的化学能是流经该生态系统的总能量

A.生长素和细胞分裂素都能促进细胞分裂和伸长

B.果实衰老阶段生长素和乙烯表现为协同作用

C.脱落酸在果实的成熟阶段中含量最高

D.果实发育是多种激素共同作用的结果

（1）随着外界环境因素的变化和体内 活动的进行，内环境的各种化学成分和 在不断发生变化。图中T－E－N－F－B途径主要表示 调节过程，B过程主要是通过 作用实现。

（2）在寒冷环境中，通过图中T－E－N－F调节还可使 增加，从而加速体温上升。

（3）经测量，某人体温在24h内，都处于39℃，若A、B、C都表示热量，则A+B C。（选填“>”“<”或“=”）

（4）如图4只小鼠中，A1、A2的基因型完全相同，B1、B2的基因型完全相同，但A1与B1的基因型不同。用它们进行皮肤移植，实验过程如下图所示。回答下列问题：

①将A1的皮肤移植到B1上，10天后因排斥反应而脱落，这种反应属于________免疫，主要是由________细胞引起的。

②将A2的皮肤移植到经图示过程处理过的B2上，皮肤脱落的速度将________，因为________。

（1）近海水域水深_______ m时，生产者数量可能最多。

（2）按颜色来分，藻类植物主要有红藻、绿藻和褐藻，它们往往在同一海洋区域海水分布的位置分别是____________（填深、中或浅），这种分层现象形成了群落的__________结构，能提高群落__________的能力。

（3）生活在水深100米以下的生物，主要是属于生态系统成分中的__________________。

（4）由于人类对海带（褐藻）过度捕捞，褐藻急剧减少，绿藻、红藻等其他藻类植物数量经过一段时间的波动后又趋于稳定，此海洋生态系统的____________仍然能够维持相对稳定的状态。