7.果蝇是生物学中常用的实验材料,可用来进行遗传、变异等方面的研究.请回答下列问题:(1)若果蝇一对同源染色体中的两条染色体在相同区域同时缺失,则不能存活;若果蝇一对同源染色体中仅一条染色体缺失,则生活力有所降低但能存活.现有一红眼果蝇XAY与一缺失白眼雌果蝇XaX-杂交,子代雌雄果蝇自由交配得F2,已知X-Y不能存活,则F2中红眼和白眼果蝇的比例为4:3,F2中雄果蝇的性状分离比为红眼:白眼=2:1.
(2)在遗传学中,控制相同性状的某对染色体中有一条染色体缺失的个体称为单体.大多数动物的单体不能存活,但在黑腹果蝇中,点状染色体(如图所示)缺失一条可以存活,而且能够繁殖后代.单体在减数第一次分裂后期,只能一条移向一级,另一级因缺失而没有相对应的染色体,其他的同源染色体正常分裂.
①设某点状染色体缺失的单体白眼雌果蝇的基因型为dXaX-,则其产生配子可能的基因型为dXA、X-、XA、dX-
②该单体白眼雌果蝇(dXAX-)与纯合显性正常红眼雄果蝇杂交,后代的基因型为DXAX-、DXAXa、DdXAXa、DdXAX-、DXaY、DdXaY.
(3)若某白眼雌果蝇只有一条X染色体上有a基因,其形成的原因有两种可能,一种是染色体缺失,还有一种是基因突变.下面请用两种方法来判断白眼雌果蝇形成的原因.
方法一:取该果蝇处于细胞周期中的细胞制成装片,显微镜下观察处于有丝分裂中期期细胞中的染色体结构,若染色体正常,则该白眼雄果蝇是由基因突变引起的,,反之则为染色体缺失.
方法二:选该白眼雌果蝇与正常红眼雄果蝇杂交,若杂交子代中雌果蝇数与雄果蝇数之比为1:1,则这只白眼雌果蝇的出现是由基因突变引起的;若杂交子代中雌果蝇数与雄果蝇数之比为2:1,则这只白眼雌果蝇的出现是由染色体缺失造成的.
4.下表为果蝇杂交实验,请据表作答:
亲本F1F2
雌、雄均表现为红眼:朱砂眼:白眼=4:3:1
白眼(♀)×红眼(♂)全红眼全朱砂眼
(1)上表中果蝇的表现型至少由2对基因控制,相关基因遵循自由组合遗传定律.如果相关基因用A/a、B/b、C/c…表示,(如既有常染色体基因又有性染色体基因则常染色体基因用前面的基因表示,性染色体基因用依次靠后的基因表示)则双亲的基因型为aaXbXb、AAXBY.让F2中的朱砂眼果蝇相互交配,产生的子代的表现型及比例为朱砂眼雌蝇:白眼雌蝇:朱砂眼雄蝇:白眼雄蝇=8;1:8:1.
(2)果蝇因易饲养、繁殖快等优点被越来越多基因工程项目选作受体生物.在基因工程的核心步骤中,为了成功构建基因表达载体,常需在目的基因的两端加入特定限制酶识别序列,在对供体DNA分子中的目的基因序列片段进行选择性PCR时,应将限制酶识别序列加在引物的5′端;至少循环3次后才能得到两条链等长的目的基因.循环N次所消耗的引物的数量为2n-2个,所消耗的引物的种类为2种.
(3)目前,已获得的近200种转基因植物中,有约80%来自于根癌农杆菌介导法.农杆菌的培养基的配方如下:
YEB液体培养基(1L):酵母提取物1g,牛肉膏5g,蛋白胨5g,蔗糖5g,MgSO4•7H2O 0.5g,pH7.0,高压灭菌.按化学成分分析,上述培养基属于天然培养基;在制备培养的过程中,调节pH应在灭菌前(填前或后).配方中的牛肉膏、蛋白胨为农杆菌提供氮源.
 0  134163  134171  134177  134181  134187  134189  134193  134199  134201  134207  134213  134217  134219  134223  134229  134231  134237  134241  134243  134247  134249  134253  134255  134257  134258  134259  134261  134262  134263  134265  134267  134271  134273  134277  134279  134283  134289  134291  134297  134301  134303  134307  134313  134319  134321  134327  134331  134333  134339  134343  134349  134357  170175 

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