题目内容
2．下列不能达到微生物纯种分离目的是（ ）| A． | 利用稀释涂布法分离某一种细菌 | |
| B． | 利用平板划线法分离某一种细菌 | |
| C． | 利用液体培养基震荡法培养土壤稀释液 | |
| D． | 利用选择培养基筛选某一种或某一类微生物 |
分析 1．微生物的分离
①利用该分离对象对某一营养物质的“嗜好”，专门在培养基中加入该营养物质，使该微生物大量增殖．这些物质主要是一些特殊的碳源、氮源，如纤维素可用来富集纤维素分解微生物，尿素可用来富集尿素分解微生物．
②利用该分离对象对某种抑制物质的抗性，在混合培养物中加入该抑制物质，经培养后，由于原来占优势的它种微生物的生长受到抑制，而分离对象却可趁机大量增殖，使之在数量上占优势．如筛选酵母菌和霉菌，在培养基中加入青霉素，因青霉素可抑制细菌和放线菌的细胞壁的合成，从而抑制两类微生物的生长，而酵母菌和霉菌正常生长增殖．
2、接种方法
平板划线法和稀释涂布平板法
3、计数方法
显微镜直接计数和稀释涂布平板
解答 解：A、利用稀释涂布法可以对某一种细菌进行分离和计数，A正确；
B、利用平板划线法可以对某一种细菌进行分离，B正确；
C、利用液体培养基震荡法培养土壤稀释液，其中有若干种菌种，C错误；
D、利用选择培养基筛选某一种或某一类微生物，如纤维素可用来富集纤维素分解微生物，尿素可用来富集尿素分解微生物，D正确．
故选：C．
点评 微生物的这部分知识点常考的考点有微生物的实验室操作、微生物的分离，这部分内容知识点比较多，要归类整理好，熟练的记忆，防止混淆．
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17．有关微生物的结构和功能的表述正确的是（ ）
| A． | 微生物都是异养生物 | |
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7．基因工程育种能定向改变生物的性状，其原因是（ ）
| A． | 所有生物基因的结构是相同的 | |
| B． | 目的基因和载体的重组具有特异性 | |
| C． | 限制性核酸内切酶的专一性使目的基因相同 | |
| D． | 相同基因在不同生物体内表达出相同的蛋白质 |
14．下列哪项不属于生命系统（ ）
| A． | 一只青蛙 | B． | 青蛙的表皮细胞 | ||
| C． | 青蛙表皮细胞中的钾离子 | D． | 青蛙的心脏 |
