Question

13．根据如图回答以下问题：
（1）①→②、①→④的过程叫做细胞分化．
（2）①→③的过程叫做细胞分裂．
（3）③→⑤的过程叫做细胞生长．
（4）组成②、③、④的细胞的形态、结构、生理功能不同，因此它属于不同的组织．
（5）①→⑤所示各组细胞群中，具有分裂能力的是标号①、③、⑤所示细胞群．
（6）将①中的两个细胞分离开，并置于试管内的培养基上培养，经细胞分裂、细胞分化、组织器官形成等过程也发育为一个生物新个体，这种技术称为植物组织培养．

Answer 1

分析 细胞分裂使细胞数目增多，细胞分化是细胞的形态、结构、生理功能发生稳定性差异的过程，细胞分化的结果形成了不同的组织，进而形成不同的器官或系统，细胞分化的实质是基因的选择性表达．

解答 解：（1）分析题图可知，①→②、①→④起源相同的细胞形态、结构发生了差异，该过程是细胞分化过程．
（2）①→③的过程，细胞数量增多，是细胞分裂过程．
（3）③→⑤的过程，细胞的体积增大，是细胞生长过程．
（4）分析题图可知②、③、④的细胞的形态、结构、生理功能不同，它们属于不同的组织．
（5）高度分化的细胞不具有分裂能力，图中可知，①、③、⑤具有分裂能力．
（6）植物的组织培养是将离体的组织细胞通过脱分化和再分化过程发育为一个生物新个体．
故答案为：
（1）细胞分化       
（2）细胞分裂     
（3）细胞生长
（4）形态     生理功能   组织   
（5）①、③、⑤
（6）细胞分化、植物组织培养

点评 本题主要考查细胞分裂、生长、分化概念的理解，意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断．