题目内容
11．关于桑椹胚和囊胚的比较，以下说法错误的是（ ）| A． | 囊胚期具有囊胚腔 | |
| B． | 囊胚期的细胞出现了细胞分化，但遗传物质未发生改变 | |
| C． | 桑椹胚的各细胞结构功能基本相同 | |
| D． | 囊胚期内细胞团和滋养层细胞差异是复制水平上的差异 |
分析 胚胎发育过程：
（1）卵裂期：细胞进行有丝分裂，数量增加，胚胎总体积不增加；
（2）桑椹胚：32个细胞左右的胚胎[之前所有细胞都能发育成完整胚胎的潜能属全能细胞]；
（3）囊胚：细胞开始分化，其中个体较大的细胞叫内细胞团将来发育成胎儿的各种组织；而滋养层细胞将来发育成胎膜和胎盘；胚胎内部逐渐出现囊胚腔[注：囊胚的扩大会导致透明带的破裂，胚胎伸展出来，这一过程叫孵化]；
（4）原肠胚：内细胞团表层形成外胚层，下方细胞形成内胚层，由内胚层包围的囊腔叫原肠腔．[细胞分化在胚胎期达到最大限度]
解答 解：A、囊胚期具有囊胚腔，A正确；
B、囊胚期的细胞出现了细胞分化，形成滋养层和内细胞团，但细胞分化的实质是基因的选择性表达，因此遗传物质未发生改变，B正确；
C、桑椹胚还未出现细胞分化，因此该阶段的各细胞结构功能基本相同，C正确；
D、囊胚期内细胞团和滋养层细胞差异是基因表达水平上的差异，D错误．
故选：D．
点评 本题考查动物胚胎发育的过程，要求考生识记动物胚胎发育的具体过程，掌握各阶段的特点；识记细胞分化的概念，掌握细胞分化的实质，能结合所学的知识准确答题．
练习册系列答案
名校课堂系列答案
相关题目
4．人类的细胞中既含有DNA又含有RNA．下列对于人类遗传物质的说法，正确的是（ ）
| A． | DNA是主要的遗传物质 | |
| B． | DNA是遗传物质，而RNA不是 | |
| C． | 生殖细胞以DNA为遗传物质，体细胞以RNA为遗传物质 | |
| D． | DNA和RNA都是遗传物质 |
回答下列有关生长素的问题．
2．萌发的禾谷类种子中淀粉酶活性较强，主要有α-淀粉酶和β-淀粉酶．α-淀粉酶不耐酸、较耐热，在pH为3.6以下迅速失活，而β-淀粉酶不耐热，在70℃条件下15min后失活．实验材料：萌发3天的小麦种子（芽长约1cm）．
主要试剂及仪器：麦芽糖标准液、5%淀粉溶液、斐林试剂、蒸馏水、恒温水浴锅等．
实验步骤：
步骤一：制作麦芽糖梯度液．取7支干净的具塞刻度试管，编号，按表加入试剂，再将试管置于60℃水浴中加热2min，取出后按试管号顺序排列．
步骤二：萌发3天的小麦种子制备淀粉酶溶液．
步骤三：将装有淀粉酶溶液的试管置于70℃水浴中15min，取出后迅速冷却．
步骤四：另取四支试管，编号A、B、C、D，向A、B试管中各加5mL 5%淀粉溶液，向C、D试管中分别加入2mL已经处理的酶溶液（忽略其中含有的少量麦芽糖）和蒸馏水，将四支试管置于40℃恒温水浴中保温10min，然后将C、D试管中的溶液分别加入到A、B试管中，摇匀后继续在40℃恒温水浴中保温10min．
步骤五：取A、B试管中反应溶液各2mL分别加入E、F试管，然后向E、F试管分别加入2mL斐林试剂，60℃水浴加热2min，观察颜色变化．
结果分析：将E试管中颜色与步骤一中获得的麦芽糖标准液进行比较，获得该试管中麦芽糖浓度，并计算出α-淀粉酶催化效率．
请分析回答：
（1）本实验的目的是测定小麦种子中α-淀粉酶催化效率．
（2）步骤一的5～7试管中加入蒸馏水的量（X、Y、Z）分别是0.6、0.4、0 （单位mL）；该步骤的作用是对照．
（3）实验中B试管所起的具体作用是检测实验使用的淀粉溶液中是否存在还原糖．
（4）请补全步骤五的做法2mL斐林试剂，60℃水浴加热2min后．
（5）若要测定另一种淀粉酶的活性，则需在步骤三进行改变．
主要试剂及仪器：麦芽糖标准液、5%淀粉溶液、斐林试剂、蒸馏水、恒温水浴锅等．
实验步骤：
步骤一：制作麦芽糖梯度液．取7支干净的具塞刻度试管，编号，按表加入试剂，再将试管置于60℃水浴中加热2min，取出后按试管号顺序排列．
| 试剂 | 试管号 | ||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | |
| 麦芽糖标准液（mL） | 0 | 0.2 | 0.6 | 1.0 | 1.4 | 1.6 | 2.0 |
| 蒸馏水（mL） | 2.0 | 1.8 | 1.4 | 1.0 | X | Y | Z |
| 斐林试剂（mL） | 2.0 | 2.0 | 2.0 | 2.0 | 2.0 | 2.0 | 2.0 |
步骤三：将装有淀粉酶溶液的试管置于70℃水浴中15min，取出后迅速冷却．
步骤四：另取四支试管，编号A、B、C、D，向A、B试管中各加5mL 5%淀粉溶液，向C、D试管中分别加入2mL已经处理的酶溶液（忽略其中含有的少量麦芽糖）和蒸馏水，将四支试管置于40℃恒温水浴中保温10min，然后将C、D试管中的溶液分别加入到A、B试管中，摇匀后继续在40℃恒温水浴中保温10min．
步骤五：取A、B试管中反应溶液各2mL分别加入E、F试管，然后向E、F试管分别加入2mL斐林试剂，60℃水浴加热2min，观察颜色变化．
结果分析：将E试管中颜色与步骤一中获得的麦芽糖标准液进行比较，获得该试管中麦芽糖浓度，并计算出α-淀粉酶催化效率．
请分析回答：
（1）本实验的目的是测定小麦种子中α-淀粉酶催化效率．
（2）步骤一的5～7试管中加入蒸馏水的量（X、Y、Z）分别是0.6、0.4、0 （单位mL）；该步骤的作用是对照．
（3）实验中B试管所起的具体作用是检测实验使用的淀粉溶液中是否存在还原糖．
（4）请补全步骤五的做法2mL斐林试剂，60℃水浴加热2min后．
（5）若要测定另一种淀粉酶的活性，则需在步骤三进行改变．
6．美国生物学家安妮•穆尔发现：在美国南部有一种称为“黑寡妇”的蜘蛛，它吐出的丝比现在所知道的任何蜘蛛丝的强度都高，而且这种蜘蛛可以吐出两种不同类型的丝织成蜘蛛网，第一种丝在拉断之前，可以延伸27%，它的强度竟达到其他蜘蛛丝的2倍；第二种丝在拉断之前很少延伸，却具有很高的防断裂强度．科学家给这种物质取名叫“生物钢”．下列叙述错误的是（ ）
| A． | 生物钢的特性直接决定于“黑寡妇”蜘蛛的丝蛋白的结构 | |
| B． | 生物钢的特性由“黑寡妇”蜘蛛的DNA分子中脱氧核苷酸的特定排列顺序决定 | |
| C． | 将“黑寡妇”蜘蛛的丝蛋白基因转入奶羊或奶牛，通过它们乳腺细胞可生产“生物钢” | |
| D． | 将“黑寡妇”蜘蛛细胞与大肠杆菌融合构建“工程菌”可实现“生物钢”大规模生产 |
3．如图代表某生物细胞中发生的某一生理过程，下列叙述正确的是（ ）
| A． | 起催化作用的酶都是通过该过程合成的 | |
| B． | 该过程只能在真核细胞的细胞质中进行 | |
| C． | 图中所示下一个氨基酸1的反密码子是UGC | |
| D． | 新形成的肽链必须经过内质网和高尔基体的进一步加工才能被利用 |
20．结合如图分析，下列传述错误的是（ ）
| A． | 生物的遗传信息储存在DNA或RNA的核苷酸序列中 | |
| B． | 该图表示了遗传信息的传递和表达的过程 | |
| C． | 遗传信息传递到蛋白质是表现型实现的基础 | |
| D． | 该图示过程可在所有生物体内进行 |
1．下列有关基因的说法，正确的是（ ）
| A． | 真核细胞中，基因都在染色体上 | |
| B． | 基因中的3个相邻碱基能代表一个遗传密码 | |
| C． | 基因中一个碱基发生变化，一定能导致密码子改变，从而导致所控制遗传性状改变 | |
| D． | 有些性状是由多个基因共同控制的 |