题目内容

按图示装置进行实验，锥形瓶内装有水草和适宜浓度的碳酸钠/碳酸氢钠溶液。一段时间后，U型管左侧管内液面的高度变化和锥形瓶中液体的pH变化分别是（）

A．升高、升高 B．升高、降低

C．降低、升高 D．降低、降低

解析:

碳酸钠/碳酸氢钠溶液可以为水草的光合作用提供CO₂，随着CO₂消耗，pH升高；光合作用产生O₂使U型管左侧管内液面降低。

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（一）某科学家设计了一个光合作用的实验。实验前，他向一个密闭容器的溶液中加进了一定量的ATP、NADPH、磷酸盐、光合色素及有关的酶等，然后按图示的条件进行Ⅰ、Ⅱ两个阶段的实验，并绘制了相关的曲线图。请分析回答：

（1）阶段Ⅰ积累的主要物质，除葡萄糖外还应有。

（2）曲线中，从点以后，可检测出“电子流”。

（3）曲线BC与DE段下降的原因相同吗？为什么？，

。

（4）该科学家设计这个实验装置相当于植物体中的哪种细胞器？。

（二）现在很多地区的农民利用塑料大棚培植花卉、蔬菜，不但丰富了市场，而且能收到较好的经济效益。试结合大棚内种植中的一些技术环节分析回答下列问题：

（1）在寒冷的冬季，大棚内仍有较高的温度，能保证植物的正常成长，大棚内温度较高的原因是：

① ；

② 。

地球“温室效应”中和塑料大棚内起作用物质是。

（2）制大棚所用的塑料薄膜有多种颜色，如无色、红色、绿色、蓝色等，从促进光合作用的角度分析，何种颜色最好？。

（3）夜间适当大棚内的温度，有利于提高植物产量，因为

。

（4）大棚内每天要适合通风，否则棚内植物将不能成长，这主要是因为

。

果酒的制作离不开酵母菌，酵母菌通过有氧呼吸使数量增多，无氧呼吸的结果产生酒精。为了探究酵母菌所进行的呼吸作用类型，请根据所给的实验材料和用具设计实验。

实验日的：探究酵母菌的呼吸类型。

实验原理：酵母菌是兼性厌氧型，既能进行有氧呼吸，也能进行无氧呼吸，但产物不同。

实验材料和用具：酵母菌培养液，带橡皮塞的玻璃钟罩两只、100 mL烧杯4个、两根弯曲的带有红色液滴的刻度玻璃管，NaOH溶液、清水、凡士林。（提示：假设酵母菌培养液中以葡萄糖作为呼吸底物。）

实验方法：

①将实验材料和用具按图示（装置1）安装好。

②如果想得到实验结论必须同时设计另一个实验，请指出另一个实验装置（装置2）应如何设计。

结果预测和结论：（可用表格表示或文字表述）

某学生实验小组进行了如下的探究酵母菌细胞呼吸方式的实验，现请你填写当中的一些空白之处。
实验名称探究酵母菌细胞呼吸的方式
（一）材料与方法：按图示连接装置，每隔一段时间记录实验现象。

（1）该实验的自变量是；
（2）A瓶加入的试剂是_________________，C瓶和E瓶加入的试剂是____ _____；
(二)结果与分析

装置产物	甲	乙
CO₂	有	有
酒精	无	有

(三)讨论
（3）D瓶封口后要放置一段时间再连通E瓶，其原因是？____ ___________。

按图示装置进行实验，锥形瓶内装有水草和适宜浓度的碳酸钠/碳酸氢钠溶液。一段时间后，U型管左侧管内液面的高度变化和锥形瓶中液体的pH变化分别是

A.
升高、升高
B.
升高、降低
C.
降低、升高
D.
降低、降低

按图示装置进行实验，锥形瓶内装有水草和适宜浓度的碳酸钠/碳酸氢钠溶液。一段时间后，U型管左侧管内液面的高度变化和锥形瓶中液体的pH变化分别是

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