题目内容
19.| A. | 实验开始前,不同细胞的细胞液浓度不同 | |
| B. | ①处充满蔗糖溶液或清水,②是全透性结构 | |
| C. | 若将图中细胞侵润在清水中,则③中的水分子不会扩散到细胞外 | |
| D. | 若图中细胞侵润在蔗糖溶液中,则细胞可能正在发生质壁分离 |
分析 将紫色洋葱鳞片叶表皮细胞放在一定浓度的溶液中,该细胞会发生质壁分离,原生质层收缩,液泡变小,细胞壁和原生质层分离,细胞核位于原生质层内,液泡的颜色变深.图中①表示细胞壁和原生质层之间的间隙,②表示细胞壁,③表示液泡.
解答 解:A、图中看出,不同细胞的质壁分离的程度不同,因此实验开始前,不同细胞的细胞液浓度不同,A正确;
B、由于细胞壁具有全透性,因此细胞壁和原生质层之间的间隙处充满蔗糖溶液或清水,B正确;
C、若将图中细胞侵润在清水中,细胞会发生质壁分离复原,则③中的水分子会扩散到细胞外,C错误;
D、若图中细胞侵润在蔗糖溶液中,则细胞可能正在发生质壁分离,D正确.
故选:C.
点评 本题考查了细胞质壁分离和复原实验的有关知识,要求考生能够识别图中数字表示的结构,明确细胞壁具有全透性,掌握细胞质壁分离和复原的原理等.
练习册系列答案
相关题目
9.根据某遗传系谱图分析,下列关于相应的致病基因的叙述正确的是( )

| A. | 一定是显性基因 | B. | 一定是隐性基因 | ||
| C. | 一定位于X染色体 | D. | 一定位于常染色体 |
14.在水蕴草叶片发育过程中,净光合速率及相关指标的变化见下表.
注:“”表示未测数据
(1)将A、D分别置于光温恒定的密闭容器中,一段时间后,A的叶肉细胞中,将开始积累酒精;D的叶肉细胞中,ATP含量将增多.
(2)B的净光合速率较低,推测原因可能是:①气孔开放度相对低,二氧化碳供应不足;②叶绿素含量低,导致光能吸收不足.
(3)与A相比,D合成生长素的能力低;在相同光照强度下,与D相比,C的叶肉细胞吸收红橙光的能力弱.
(4)科研人员为研究氧气浓度与光合作用的关系,测定了该植物叶片在25℃时,不同氧气浓度下的光合作用速率(以CO 2的吸收速率为指标),部分数据如下表.
为了探究O 2浓度对光合作用是否构成影响,在上表所获得数据的基础上,还需测定黑暗条件下对应的呼吸速率.假设在温度为25℃,氧浓度为2%时,呼吸速率为X mg/(hcm 2);氧浓度为20%时,呼吸速率为Y mg/(hcm 2).
②如果23+X=9+Y,说明:氧气浓度增加不影响光合作用.
②如果23+X>9+Y,说明:氧气浓度增加影响(抑制)光合作用.
| 叶片 | 发育时期 | 叶面积 (最大面 积的%) | 总叶绿 素含量 (mg/gfw) | 气孔相 对开放度(%) | 净光合速率 (μmol CO 2/ m 2s) |
| A | 新叶展开前 | 19 | -2.8 | ||
| B | 新叶展开中 | 87 | 1.1 | 55 | 1.6 |
| C | 新叶展开完成 | 100 | 2.9 | 81 | 2.7 |
| D | 新叶已成熟 | 100 | 11.1 | 100 | 5.8 |
(1)将A、D分别置于光温恒定的密闭容器中,一段时间后,A的叶肉细胞中,将开始积累酒精;D的叶肉细胞中,ATP含量将增多.
(2)B的净光合速率较低,推测原因可能是:①气孔开放度相对低,二氧化碳供应不足;②叶绿素含量低,导致光能吸收不足.
(3)与A相比,D合成生长素的能力低;在相同光照强度下,与D相比,C的叶肉细胞吸收红橙光的能力弱.
(4)科研人员为研究氧气浓度与光合作用的关系,测定了该植物叶片在25℃时,不同氧气浓度下的光合作用速率(以CO 2的吸收速率为指标),部分数据如下表.
| 氧气浓度(%) | 2 | 20 |
| CO 2的吸收速率[mg/(hcm 2)] | 23 | 9 |
②如果23+X=9+Y,说明:氧气浓度增加不影响光合作用.
②如果23+X>9+Y,说明:氧气浓度增加影响(抑制)光合作用.
4.下列有关细胞核的叙述,正确的是( )
| A. | 核孔是细胞核与细胞质之间物质交换的通道 | |
| B. | 核仁的大小与细胞中蛋白质的合成没有关系 | |
| C. | 染色质是遗传信息库,主要由DNA和蛋白质组成 | |
| D. | 细胞核是真核细胞生命活动的控制中心和代谢中心 |
10.有一种名贵的兰花,有花色为红色和蓝色两种类型的品种,其遗传遵循孟德尔遗传规律.现将纯合的红色品种与纯合的蓝色品种杂交,F1为红色.若让F1红色品种与纯合蓝色品种杂交,产生的子代中表现型及比例为红色:蓝色=3:1.兰花的花色素贮存于细胞的液泡中.下列相关叙述正确的是( )
| A. | 兰花的花色遗传由位于一对同源染色体上的两对等位基因控制 | |
| B. | 若让F1红色植株自花传粉,则其子代表现型及比例为红色:蓝色=15:1 | |
| C. | 花色的色素是由基因控制合成的酶来催化合成的,这体现了基因对性状的直接控制 | |
| D. | 兰花的花色素与叶绿体中的色素一样能吸收光能参与光反应 |
6.以下是一个测定某植物细胞液浓度的实验:
实验步骤:
第一步:在每组试管中注入等量不同浓度的蔗糖溶液;
第二步:在每组的a试管中加入等量叶圆片和少量亚甲基蓝晶粒(对溶液浓度影响可忽略不计),并定时摇晃;
第三步:从每组a中吸取1小滴蓝色液体,小心放入对应b试管的溶液中部,观察蓝色液滴沉浮情况并记录.
实验示意图如图所示:

说明:若a管溶液浓度上升,蓝色液滴将在b管的无色溶液中下沉;反之蓝色液滴将上浮;若a管溶液浓度不变,蓝色液滴将均匀扩散.
实验结果如表:
①本实验的原理是:植物细胞液与外界溶液存在浓度差时会发生渗透吸水或失水现象,引起外界溶液浓度的改变,这种变化可通过蓝色液滴的沉浮反映出来.
②若在某组a试管中的植物细胞发生了质壁分离现象,则在第三步操作中,将发现蓝色液滴上浮.
③在操作正确情况下,若发现在所有的组别中蓝色液滴都上浮,则实验应该设置低于(填“高于”或“低于”)最低溶液浓度的系列蔗糖溶液组别重新进行实验.
实验步骤:
第一步:在每组试管中注入等量不同浓度的蔗糖溶液;
第二步:在每组的a试管中加入等量叶圆片和少量亚甲基蓝晶粒(对溶液浓度影响可忽略不计),并定时摇晃;
第三步:从每组a中吸取1小滴蓝色液体,小心放入对应b试管的溶液中部,观察蓝色液滴沉浮情况并记录.
实验示意图如图所示:
说明:若a管溶液浓度上升,蓝色液滴将在b管的无色溶液中下沉;反之蓝色液滴将上浮;若a管溶液浓度不变,蓝色液滴将均匀扩散.
实验结果如表:
| 组别 | a1、b1 | a2、b2 | a3、b3 | a4、b4 | a5、b5 | a6、b6 |
| 蔗糖溶液浓度 | 0.0125M | 0.025M | 0.05M | 0.1M | 0.2M | 0.4M |
| 液滴沉浮情况 | 下沉 | 微下沉 | 均匀扩散 | 微上浮 | 上浮 | 明显上浮 |
②若在某组a试管中的植物细胞发生了质壁分离现象,则在第三步操作中,将发现蓝色液滴上浮.
③在操作正确情况下,若发现在所有的组别中蓝色液滴都上浮,则实验应该设置低于(填“高于”或“低于”)最低溶液浓度的系列蔗糖溶液组别重新进行实验.