题目内容

10.下列关于转录和翻译两个过程的说法中,不正确的是(  )
A.均以核酸为直接的模板B.均遵循碱基的互补配对
C.都需要运输原料的工具D.都需要能量和相应的酶

分析 转录、翻译的比较

转录翻译
时间个体生长发育的整个过程
场所主要在细胞核细胞质的核糖体
模板DNA的一条链mRNA
原料4种游离的核糖核苷酸20种游离的氨基酸
条件酶(RNA聚合酶等)、ATP酶、ATP、tRNA
产物一个单链RNA 多肽链
特点边解旋边转录一个mRNA上结合多个核糖体,顺次合成多条肽链
碱基配对A-U T-A C-G G-CA-U U-A C-G G-C
遗传信息传递DNA→mRNAmRNA→蛋白质
意义表达遗传信息,使生物表现出各种性状

解答 解:A、转录过程以DNA的一条链为模板,翻译过程以mRNA为模板,可见两个过程都以核酸作为模板,A正确;
B、转录和翻译过程的完成都需要碱基互补配对,B正确;
C、翻译过程的完成需要tRNA运载氨基酸,而转录过程的完成不需要运载工具,C错误;
D、转录需要RNA聚合酶,翻译也需要相关的酶,D正确.
故选:C.

点评 本题考查遗传信息的转录和翻译,要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程、场所、条件及产物,能对两者进行比较,再根据题干要求准确判断各选项.

练习册系列答案
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20.20世纪50年代,科学家受达尔文进化思想的启发,广泛开展了人工动植物育种研究,通过人工创造变异,选育优良的新品种.这一过程人们形象地称为“人工进化”.
(1)某农民在水稻田中发现一矮秆植株,将这株水稻连续种植几代,仍保持矮秆,这种变异主要发生在细胞的减数第一次分裂间期.
(2)我国科学家通过航天搭载种子或块茎进行蔬菜作物的育种,用空间辐射等因素创造变异,这种变异类型可能属于基因突变、染色体变异,与诱变育种方法相比,DNA重组技术最大定向改造生物性状.
(3)若以某植物抗病高秆品种与感病矮秆品种杂交,选育抗病矮秆品种,其依据的遗传学原理是基因重组.假设该植物具有3对同源染色体,用杂种一代花药离体培养获得单倍体,其单倍体细胞中的染色体(遗传物质)完全来自父本的概率为$\frac{1}{8}$.
(4)“人工进化”和自然界生物进化一样,它们的实质都是基因频率的改变.
(5)无子西瓜是由二倍体(2n=22)与同源四倍体杂交后形成的三倍体.回答下列问题:
①杂交时选用四倍体植株作母本,用二倍体植株作父本,取其花粉涂在四倍体植株的雌蕊(或柱头)上,授粉后套袋.四倍体植株上产生的雌配子含有22条染色体,该雌配子与二倍体植株上产生的雄配子结合,形成含有33条染色体的合子.
②上述杂交获得的种子可发育为三倍体植株.该植株会产生无子果实,该果实无子的原因是三倍体的细胞不能进行正常的减数分裂.
③为了在短期内大量繁殖三倍体植株,理论上可以采用组织培养的方法.

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