题目内容
请回答下列有关实验的问题：
（1）用洋葱根尖作材料观察植物细胞有丝分裂的实验中，要将细胞分散开可以进行 ，
等操作才能实现；在该实验中，若只跟踪分生区的一个特定细胞则无法同时观察到有丝分裂的各个时期，其原因是 ．当由低倍镜换成高倍镜观察染色体时，若要提高视野的亮度，应调节 和 ．
（2）将常温下培养洋葱的装置移到冰箱的低温室（4℃）内再培养一段时间，取根尖制成装片用显微镜观察细胞中染色体数目的变化，发现分裂后产生的子细胞中染色体数目加倍，该实验说明 ．
（3）以下是几位同学在进行细胞有丝分裂实验操作的情况，请分析：
甲同学从解离液中取出材料，立即染色，实验效果很差；乙同学将已染色的材料立即盖上盖玻片观察，看不清单个细胞；丙同学将制好的玻片直接用高倍镜观察，花了很多时间，找不到细胞．
①甲实验效果差的原因是 ．
②乙看不清细胞的原因是 ．
③丙操作上的错误是 ．
（1）用洋葱根尖作材料观察植物细胞有丝分裂的实验中，要将细胞分散开可以进行
（2）将常温下培养洋葱的装置移到冰箱的低温室（4℃）内再培养一段时间，取根尖制成装片用显微镜观察细胞中染色体数目的变化，发现分裂后产生的子细胞中染色体数目加倍，该实验说明
（3）以下是几位同学在进行细胞有丝分裂实验操作的情况，请分析：
甲同学从解离液中取出材料，立即染色，实验效果很差；乙同学将已染色的材料立即盖上盖玻片观察，看不清单个细胞；丙同学将制好的玻片直接用高倍镜观察，花了很多时间，找不到细胞．
①甲实验效果差的原因是
②乙看不清细胞的原因是
③丙操作上的错误是
考点：观察细胞的有丝分裂,低温诱导染色体加倍实验
专题：
分析：观察细胞有丝分裂实验的步骤：解离（解离液由盐酸和酒精组成，目的是使细胞分散开来）、漂洗（洗去解离液，便于染色）、染色（用龙胆紫、醋酸洋红等碱性染料）、制片（该过程中压片是为了将根尖细胞压成薄层，使之不相互重叠影响观察）和观察（先低倍镜观察，后高倍镜观察）．
解答：
解：（1）观察细胞有丝分裂实验中，解离、捣碎、压片等操作的目的都是将细胞分散开；经过解离步骤后细胞已经死亡，不再继续分裂，因此在该实验中，若只跟踪分生区的一个特定细胞则无法同时观察到有丝分裂的各个时期．由低倍镜换成高倍镜时，要提高视野的亮度，应调节光圈和反光镜．
（2）将常温下培养洋葱的装置移到冰箱的低温室（4℃）内再培养一段时间，取根尖制成装片用显微镜观察细胞中染色体数目的变化，发现分裂后产生的子细胞中染色体数目加倍，该实验说明低温能诱导染色体数目加倍．
（3）①甲同学从解离液中取出材料后没有有经过漂洗就立即染色，这样会影响染色，导致实验效果较差．
②乙同学将已染色的材料立即盖上盖玻片观察，没有滴加清水，也没有压片，这会导致细胞彼此重叠，不易观察．
③用显微镜进行观察时，应遵循先低倍镜观察后高倍镜观察的原则，而丙同学将制好的玻片直接用高倍镜观察，因此难以找不到细胞．
故答案为：
（1）解离，捣碎，压片 解离后的细胞已死亡 光圈 反光镜
（2）低温能诱导染色体数目加倍
（3）①没有漂洗
②没有滴加清水并压片
③直接用高倍镜进行观察，应先在低倍镜找到分裂细胞，再换高倍镜
（2）将常温下培养洋葱的装置移到冰箱的低温室（4℃）内再培养一段时间，取根尖制成装片用显微镜观察细胞中染色体数目的变化，发现分裂后产生的子细胞中染色体数目加倍，该实验说明低温能诱导染色体数目加倍．
（3）①甲同学从解离液中取出材料后没有有经过漂洗就立即染色，这样会影响染色，导致实验效果较差．
②乙同学将已染色的材料立即盖上盖玻片观察，没有滴加清水，也没有压片，这会导致细胞彼此重叠，不易观察．
③用显微镜进行观察时，应遵循先低倍镜观察后高倍镜观察的原则，而丙同学将制好的玻片直接用高倍镜观察，因此难以找不到细胞．
故答案为：
（1）解离，捣碎，压片 解离后的细胞已死亡 光圈 反光镜
（2）低温能诱导染色体数目加倍
（3）①没有漂洗
②没有滴加清水并压片
③直接用高倍镜进行观察，应先在低倍镜找到分裂细胞，再换高倍镜
点评：本题考查观察细胞有丝分裂实验，对于此类试题需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等，并能结合所学的知识合理解释甲、乙和丙同学观察到的现象．
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③科学家用绿色荧光染料和红色荧光染料分别标记人、鼠细胞表面蛋白质分子进行细胞融合实验证明细胞膜的流动性
④卡尔文用小球藻做的实验探究CO2中的碳在光合作用中转化成有机物中碳的途径．
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