题目内容
野茉莉花呈现出白色、浅红、粉红、大红和深红等各种颜色,下列分析最合理的是( )
| A、.花的颜色仅由一对等位基因控制 |
| B、.花的颜色由两对(以上)等位基因控制 |
| C、花色深浅不同是不完全显性的结果 |
| D、花的颜色遗传需通过杂交实验判断 |
考点:基因与性状的关系,基因的自由组合规律的实质及应用
专题:
分析:基因与性状之间的关系并不一定是一一对应的关系,即性状可以由一对等位基因控制,也可以由2对或多对等位基因控制,同理一对基因也可能控制多对性状,所以要确定性状的遗传需通过杂交实验来判断.
解答:
解:A、由题中信息无法判断花的颜色由几对基因控制,故A错误;
B、由题干信息无法得出花的颜色是由几对基因控制的,故B错误;
C、花色可能是一对等位基因控制的,也可能是2对或多对等位基因控制的,因此花色深浅不同不一定是不完全显性的结果,故C错误;
D、花的颜色遗传方式的确定需要通过杂交实验判断,由题干信息无法作出判断,故D正确.
故选D.
B、由题干信息无法得出花的颜色是由几对基因控制的,故B错误;
C、花色可能是一对等位基因控制的,也可能是2对或多对等位基因控制的,因此花色深浅不同不一定是不完全显性的结果,故C错误;
D、花的颜色遗传方式的确定需要通过杂交实验判断,由题干信息无法作出判断,故D正确.
故选D.
点评:本题考查基因与性状的关系,意在考查考生理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;能运用所学知识,对生物学问题作出准确的判断和得出正确的结论.
练习册系列答案
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下列有关作物育种的叙述,错误的是( )
| A、在杂交育种中,F1自交后代可筛选出符合人类需要的优良品种 |
| B、单倍体育种可以明显缩短育种的年限 |
| C、人工诱导多倍体常用的方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 |
| D、诱变育种可以定向的把多个品种的优良性状集中在一起,获得新的品种 |
为了探究生长素和乙烯对植物生长的影响及这两种激素的相互作用,科学家用某种植物 进行了一系列实验,结果如图所示.下列说法正确的是( )

| A、浓度高于10-6 mol/L的生长素会抑制该植物茎段的生长 |
| B、该植物茎中乙烯含量的增加会促进生长素的合成 |
| C、该植物茎中生长素含量达到M值时,植物开始合成乙烯 |
| D、“离体植物茎段的生长量”是本实验的自变量 |
| A、在结构1和3中一定有水生成 |
| B、此细胞是动物细胞而不可能是植物细胞 |
| C、结构2不含磷脂,与细胞分裂有关 |
| D、结构3、5中能发生碱基互补配对 |
下表是一个相对封闭的生态系统中五个种群(存在着营养关系)的能量调查情况,图①~④是根据该表数据作出的一些分析,其中与表中数据不相符合的( )

| 种群 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 |
| 能量(107kJ?m-2) | 2.50 | 13.30 | 9.80 | 0.28 | 220.00 |
| A、①③ | B、②③ | C、②④ | D、①④ |
地表水体污染有两种,即有机型污染是变黑发臭;无机型污染一般是变绿.据分析,这与其中的生物类型有关,生活在前、后两个环境中的生物类型依次是( )
| A、光能自养生物、异养厌氧生物 |
| B、异养厌氧生物、光能自养生物 |
| C、化能自养生物、异养需氧生物 |
| D、异养需氧生物、化能自养生物 |
某病毒是一种DNA病毒,这种病毒的复制方式较为特殊,简要过程如下图所示.下列说法不正确的是( )

| A、①过程需要RNA聚合酶 |
| B、图中①②③过程均遵循碱基互补配对原则 |
| C、图中①②③过程均能产生水 |
| D、②过程发生在病毒的体内 |