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19.“达菲”是抵抗甲型H1N1流感病毒的有效药物之一.该药能够竞争性地与流感病毒神经氨酸酶的活动位点结合,从而干扰甲型H1N1流感病毒从被感染的宿主细胞中释放.下列有关判断正确的是(  )
A.甲型H1N1流感病毒能在人体血浆中增殖
B.合成流感病毒蛋白质所需的模板、原料、场所都是由宿主细胞提供
C.“达菲”能阻止甲型H1N1流感病毒在人体细胞间的传播
D.“达菲”能阻止甲型H1N1流感病毒在人体细胞内的繁殖

分析 分析题干信息可知,“达菲”的作用是作用于神经胺酶,抑制神经胺酶的作用,使流感病毒不能从宿主细胞中释放出来,进而抑制流感病毒继续感染其他细胞.

解答 解:A、病毒只能在活细胞中增殖,A错误;
B、成流感病毒蛋白质所需的原料、场所都是由宿主细胞提供,但模板是由流感病毒提供的,B错误;
C、达菲具有抑制流感病毒表面的一种蛋白质,从而使流感病毒不能从宿主细胞中释放出来,阻止了甲型H1N1流感病毒在人体细胞间的扩散,C正确;
D、“达菲”不能阻止甲型H1N1流感病毒在人体细胞内的繁殖,D错误.
故选:C.

点评 本题考查甲型H1N1流感病毒的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.

练习册系列答案
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15.利用萌发的玉米种子和胚芽鞘进行试验.

I.如图为萌发后的玉米种子.
(1)图一为横放萌发的玉米种子,其中的生长素主要来自芽的顶端(分生组织)和根的尖端(生长点或分生区).
(2)玉米种子萌发初期,淀粉酶活性增加,促进了淀粉的水解.同时细胞分裂素激素增加,细胞分裂加快;生长素(激素)增加,细胞的体积增大.
(3)研究发现,根冠分泌物X可能影响根的生长.为探究其影响状况,某同学设计的实验(图二)所示.置于黑暗中,一段时间后观察根尖的生长状况.
①若根尖向左弯曲生长,说明分泌物X对根生长有促进作用.
②若根尖向右弯曲生长,说明分泌物X对根生长有抑制作用.
③若根尖不弯曲不生长,说明分泌物X对根生长无影响.
Ⅱ.取玉米胚芽鞘ab段,设计实验如图三.
(1)实验一段时间后,甲→丁四组中的甲和丁组空白琼脂块能检测到一定浓度的生长素.
(2)为证明生长素在植物体内的上述运输特点,应选择甲→丁四组中甲和丙两组做对照实验.若选用另外的乙和丁两组做对照,虽然在理论上也可说明生长素的运输特点,但与前一组相比,不能排除重力因素对植物体内生长素运输的影响.
(3)事实上,即使实验中的空白琼脂块中含有一定浓度的生长素,但用一般的理化方法也很难检测出来.可将实验后的普通琼脂块分别放在玉米去除尖端的胚芽鞘上,如果胚芽鞘能够生长,则说明该琼脂块中含有一定浓度的生长素.
14.南瓜的皮色有白色、黄色和绿色三种,该性状的遗传涉及两对基因(H、h和Y、y).有人利用白色(甲)、黄色和绿色3个纯合品种进行了如下三个杂交实脸:
实验1:黄×绿,F1为黄色,F1自交,F2为3黄:1绿
实验2:白色(甲)×黄,F1为白色,F1自交,F2为12白:3黄:1绿
(1)与南瓜皮色有关的两对基因(H、h和Y、y)位于两(或不同)(1分)对同源染色体上.
(2)南瓜皮的色素、酶和基因的关系如图1所示:
①若H基因的作用是使酶1失去活性,而h基因无此效应,则控制酶2合成的基因应该是Y.
②上述杂交实验中,用作亲本的白色(甲)、黄色和绿色品种的基因型依次是HHyy、hhYY、hhyy.
③实验2得到的F2代南瓜中,白色南瓜的基因型有6种,其中纯合白色南瓜占全部白色南瓜的比例为$\frac{1}{6}$.
④实验者接着做了第三个实脸:白色(乙)×绿→F1为白色,然后对F1植株进行测交,F2为2白:1黄:1绿,则白色(乙)的基因型为HHYY,若将F2代白皮南瓜植株自交,理论上F3南瓜皮色的表现型比例为白:黄:绿=24:3:5.
(3)研究发现与正常酶1比较,失去活性的酶1的氨基酸序列有两个突变位点,如图2:
①可以推测,酶1氨基酸序列a、b两处的突变都是控制酶1合成的基因发生突变的结果,其中a处是发生碱基对的替换导致的,b处是发生碱基对的增添或缺失导致的.
②研究还发现,失活酶1的相对分子质量明显小于正常酶1,出现此现象的原因可能是基因突变导致翻译过程提前终止(或提前出现终止密码).

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