题目内容
11.下列属于大量元素的一组是( )A. | Ca、C、O、Mn | B. | H、O、K、Fe | C. | P、N、C、Mo | D. | C、H、O、N |
分析 组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类.
(1)大量元素是指含量占生物总重量万分之一以上的元素,包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg;
(2)微量元素是指含量占生物总重量万分之一以下的元素,包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等.
解答 解:A、Mn是微量元素,A错误;
B、Fe是微量元素,B错误;
C、Mo是微量元素,C错误;
D、C、H、O、N是大量元素,D正确.
故选:D.
点评 本题知识点简单,考查组成细胞的元素的相关知识,要求考生识记组成细胞的元素的种类、含量及作用,能准确判断各选项的元素是否属于大量元素,再根据题干要求选出正确的答案即可.
练习册系列答案
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19.“达菲”是抵抗甲型H1N1流感病毒的有效药物之一.该药能够竞争性地与流感病毒神经氨酸酶的活动位点结合,从而干扰甲型H1N1流感病毒从被感染的宿主细胞中释放.下列有关判断正确的是( )
A. | 甲型H1N1流感病毒能在人体血浆中增殖 | |
B. | 合成流感病毒蛋白质所需的模板、原料、场所都是由宿主细胞提供 | |
C. | “达菲”能阻止甲型H1N1流感病毒在人体细胞间的传播 | |
D. | “达菲”能阻止甲型H1N1流感病毒在人体细胞内的繁殖 |
6.胰岛细胞的内分泌活动的协调有利于维持血糖平衡.下图表示胰岛素分泌的调节过程、胰岛素作用机理及引起胰岛素分泌异常的部分机理,其中抗体1、抗体2分别与相应受体结合后,能阻止葡萄糖或胰岛素与相应受体结合.
(1)由图可知:血糖平衡的调节方式是神经-体液调节.支配胰岛细胞的交感神经兴奋时,其末梢释放的神经递质促进胰岛β细胞的分泌,却不影响胰岛α细胞的分泌,原因是胰岛α、β细胞与神经递质结合的受体不同(或胰岛β细胞上没有与该神经递质结合的受体).
(2)胰岛素可通过作用于下丘脑神经元抑制胰高血糖素的分泌,验证此现象的实验思路是:将大鼠随机分成两组,一组在其下丘脑神经元周围施加适量的胰岛素溶液,另一组施加等体积(等量)生理盐水,测定并比较施加试剂前后血液中胰高血糖素的浓度.
(3)用高浓度的糖溶液饲喂一只动物后,每隔30min检测其血糖浓度,结果见下表.请在答题卡指定位置构建一坐标图,并在坐标图上绘制血糖浓度变化的曲线图,并根据血糖浓度变化在同一坐标图上画出血浆中胰岛素浓度(μU•mL-1)变化趋势的曲线图.
(4)胰岛β细胞含有与某病毒相似的结构,若人体感染该病毒,自身免疫系统会产生多余空格
抗体1(抗体1/抗体2)消灭病毒时可破坏胰岛β细胞,引起Ⅰ型糖尿病,该病可通过注射胰岛素治疗.
(1)由图可知:血糖平衡的调节方式是神经-体液调节.支配胰岛细胞的交感神经兴奋时,其末梢释放的神经递质促进胰岛β细胞的分泌,却不影响胰岛α细胞的分泌,原因是胰岛α、β细胞与神经递质结合的受体不同(或胰岛β细胞上没有与该神经递质结合的受体).
(2)胰岛素可通过作用于下丘脑神经元抑制胰高血糖素的分泌,验证此现象的实验思路是:将大鼠随机分成两组,一组在其下丘脑神经元周围施加适量的胰岛素溶液,另一组施加等体积(等量)生理盐水,测定并比较施加试剂前后血液中胰高血糖素的浓度.
(3)用高浓度的糖溶液饲喂一只动物后,每隔30min检测其血糖浓度,结果见下表.请在答题卡指定位置构建一坐标图,并在坐标图上绘制血糖浓度变化的曲线图,并根据血糖浓度变化在同一坐标图上画出血浆中胰岛素浓度(μU•mL-1)变化趋势的曲线图.
时间/min | 0 | 30 | 60 | 90 | 120 | 150 |
血糖浓度/mg•mL-1 | 0.75 | 1.25 | 1.10 | 0.90 | 0.75 | 0.75 |
抗体1(抗体1/抗体2)消灭病毒时可破坏胰岛β细胞,引起Ⅰ型糖尿病,该病可通过注射胰岛素治疗.
3.某细胞在有丝分裂后期染色体数为36条,则该物种体细胞中染色体数为( )
A. | 18条 | B. | 36条 | C. | 72条 | D. | 9条 |
20.下列关于植物体内的生长素和动物体内的生长激素共性的叙述中错误的是( )
A. | 都是高效能物质 | B. | 在生物体内含量都很少 | ||
C. | 都可以由活细胞产生 | D. | 都是由专门器官所产生的 |
1.某有遗传效应的DNA片断上有碱基1800个,则由它控制合成的蛋白质最多有多少种多少个氨基酸( )
A. | 20,300 | B. | 20,150 | C. | 300,300 | D. | 300,900 |