题目内容
由于化肥的大量使用和生活污水的大量排放，使得大量的N、P进入河水和湖泊，导致河水和湖泊出现“水华”现象．下列生物中与“水华”的形成有关的是（ ）
| A、大肠杆菌 | B、蓝藻 |
| C、变形虫 | D、莲花 |
考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展,全球性生态环境问题
专题：
分析：人类大量污水的排放使得水中氮、磷等营养物质的含量突然增加，造成水体“富营养化，在适宜的光照、水温、风浪等条件下，浮游藻类就会在短时间内迅速繁殖，由于这些藻类多呈红褐色，“赤潮”由此得名，又名“水华”．赤潮形成后，鱼、虾、贝类会因为大量的藻细胞堵塞鳃后窒息而死；赤潮发生后，由于赤潮藻类细胞浓度太大，很快就会死亡、分解，细菌会利用藻细胞中的有机物大量繁殖，细菌繁殖过程中又大量消耗水中的溶解氧，进而造成各种其它动物缺氧死亡；赤潮藻类还会产生一些剧毒的毒素，有的毒素毒性与河豚毒素的毒性相当．其它动物摄食这些藻类后，其毒素会积聚在动物体内．因此，赤潮的发生使得水产养殖以及食用水产品的人都有直接的危害
解答：
解：生活污水的排放使得水中氮、磷等营养物质的含量突然增加，造成水体“富营养化，在适宜的光照、水温、风浪等条件下，浮游藻类就会在短时间内迅速繁殖，由于这些藻类多呈红褐色，在海水中被称为“赤潮”，在淡水中被称为“水华”，故与“水华”的形成有关的是蓝藻等．
故选：B．
故选：B．
点评：本题考查了水体富营养化的形成原因，意在考查学生的理解和应用能力，试题难度一般．
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在一个阴湿山洼的草丛中，有一些长满苔藓的朽木，其中聚集着蚂蚁、蚯蚓、蜘蛛、老鼠、蛇、青蛙等生物，它们共同构成一个（ ）
| A、生态系统 | B、生物群落 |
| C、种群 | D、食物网 |
已知在离体番茄根吸收K+与氧分压的关系实验中，当氧分压为5%～10%时，K+吸收量达到最高值．之后，氧分压继续提高，直到100%，K+吸收量不再增加，对此，合理的解释是（ ）
| A、氧分压高抑制主动运输 |
| B、氧分压高影响载体活动 |
| C、外界溶液K+减少 |
| D、载体不会增加 |
制备细胞膜实验选用猪的成熟红细胞的主要原因是（ ）
| A、材料容易获得，价格比较便宜 |
| B、红细胞比较大，便于观察 |
| C、细胞中没有细胞壁并且没有细胞核和众多细胞器 |
| D、细胞膜比较丰富并且比较薄，所以吸水后很容易破裂，排出细胞内的物质 |
如图所示为人体内不同化学元素所组成的化合物，以下说法错误的是（ ）
| A、若图中①为某种生物大分子的基本单位，则①最可能是氨基酸 |
| B、若②遇苏丹Ⅲ染液出现橘黄色，则②最可能是脂肪 |
| C、若③能储存和传递遗传信息，则③是DNA和RNA |
| D、若④主要在人体肝脏和肌肉内合成，则④最可能是糖原 |
人体受到病原微生物侵染时，体内的吞噬细胞将其吞噬、消化并清除．这种免疫是（ ）
| A、非特异性免疫 |
| B、后天获得的 |
| C、特异性免疫 |
| D、细胞免疫 |
用如图装置测定种子萌发时进行的呼吸作用类型，同时关闭活塞，在25℃下经过20min 再观察红色液滴移动情况，下列对实验结果分析不符合实际的是（ ）
| A、若装置l的红色液滴左移，装置2的红色液滴右移，则说明萌发的种子既进行有氧呼吸也进行无氧呼吸 |
| B、装置l的红色液滴向左移动的体积是呼吸作用消耗O2的体积，装置2的红色液滴向右移动的体积是呼吸作用释放CO2和消耗O2的体积之差 |
| C、若装置l红色液滴左移，装置2的红色液滴不移动，则说明萌发的种子只进行有氧呼吸 |
| D、若装置1红色液滴不移动，装置2的红色液滴右移，则说明萌发的种子进行两种呼吸方式 |
