题目内容
科学家研究发现一种树突状细胞（DC细胞，在免疫反应中有强大的摄取、处理和传递抗原的功能）．图示DC细胞参与免疫的过程，请回答问题：
（1）DC细胞能通过 方式将外来细菌等抗原摄取入细胞内，将其分解；同时，人体的免疫调节也可对付体内随时出现的异常细胞，这体现了免疫系统的 功能．
（2）DC细胞处理抗原后，细胞外出现特定的结构能与T细胞膜上的受体相结合，激活信号分子（S1、S2）从而激发T细胞出现免疫效应（该T细胞称为活化T细胞），此过程称为细胞间的 ．
（3）有些T细胞发生免疫效应时，通过产生 刺激 细胞增殖分化成浆细胞分泌抗体来发挥免疫效应；有些T细胞发生免疫效应时，通过增殖分化成 直接作用于被抗原入侵的靶细胞，发生细胞免疫．
（4）在体外观察小鼠的活化T细胞和巨噬细胞（一种吞噬细胞）对细菌X的杀伤力，结果如图．由图可知，能有效杀伤细菌X的是 细胞，而不是活化T细胞．有人假设，活化T细胞释放的某种物质活化了巨噬细胞，从而杀伤细菌X．若用体外实验验证该假设，实验组应选择的实验材料包括 （填选项前的符号）．
a．培养过活化T细胞的培养液 b．培养过巨噬细胞的培养液
c．注射过细菌X小鼠的巨噬细胞 d．注射过生理盐水小鼠的巨噬细胞
e．培养过未活化T细胞的培养液 f．细菌X．
（5）甲、乙两人在野外工作，为防止银环蛇伤害，一般要进行预防接种．甲第一次注射α-银环蛇毒的抗体血清后血液中的α-银环蛇毒的抗体含量如曲线A，乙第一次注射银环蛇毒疫苗后血液中的α-银环蛇毒的抗体含量如图B．请在图中分别画出第二次两人均注射等量α-银环蛇毒疫苗后血液中α-银环蛇毒的抗体含量变化曲线（曲线线形按A、B线形）．
（1）DC细胞能通过
（2）DC细胞处理抗原后，细胞外出现特定的结构能与T细胞膜上的受体相结合，激活信号分子（S1、S2）从而激发T细胞出现免疫效应（该T细胞称为活化T细胞），此过程称为细胞间的
（3）有些T细胞发生免疫效应时，通过产生
（4）在体外观察小鼠的活化T细胞和巨噬细胞（一种吞噬细胞）对细菌X的杀伤力，结果如图．由图可知，能有效杀伤细菌X的是
a．培养过活化T细胞的培养液 b．培养过巨噬细胞的培养液
c．注射过细菌X小鼠的巨噬细胞 d．注射过生理盐水小鼠的巨噬细胞
e．培养过未活化T细胞的培养液 f．细菌X．
（5）甲、乙两人在野外工作，为防止银环蛇伤害，一般要进行预防接种．甲第一次注射α-银环蛇毒的抗体血清后血液中的α-银环蛇毒的抗体含量如曲线A，乙第一次注射银环蛇毒疫苗后血液中的α-银环蛇毒的抗体含量如图B．请在图中分别画出第二次两人均注射等量α-银环蛇毒疫苗后血液中α-银环蛇毒的抗体含量变化曲线（曲线线形按A、B线形）．
考点：人体免疫系统在维持稳态中的作用
专题：
分析：据图分析：图示为DC细胞参与免疫的过程，DC细胞处理抗原后，细胞外出现特定的物质能与T细胞外的受体相结合，激活信号分子（S1、S2），从而激发T细胞出现免疫效应．
解答：
解：（1）吞噬细胞和DC通过胞吞的方式对抗原进行吞噬处理，免疫系统也对自身的病变、衰老的细胞清除，体现了免疫系统的防卫、监控和清除功能．
（2）T细胞能识别抗原表面的抗原决定簇，这个过程称细胞间的信息交流，是细胞膜的功能之一．
（3）T细胞在体液免疫中合成释放的淋巴因子作用于B细胞使B细胞增殖分化为浆细胞和记忆细胞，T细胞也可以增殖分化为效应T细胞和记忆细胞，能参与细胞免疫．
（4）活化巨噬细胞对细菌X的杀伤力最强．因假设是活化T细胞释放了某种物质活化了巨噬细胞，故实验组选择的材料应是培养过活化T细胞的培养液，用其培养由体内没有活化T细胞的B组小鼠分离出来的巨噬细胞，观察其对细菌X的杀伤力．
（5）第二次两人均注射等量α-银环蛇毒疫苗后血液中α-银环蛇毒的抗体含量为变化为：甲由于间隔时间长，记忆细胞基本消失，不能发生二次免疫反应，产生的抗体较少且慢；乙注射疫苗时间短，记忆细胞较多，可以发生二次免疫，产生的抗体快而且多，曲线图见答案．
故答案为：
（1）胞吞（1分） 防卫、监控和清除
（2）识别（1分） 信息交流（1分）
（3）淋巴因子（1分） B（1分） 效应T细胞
（4）活化的巨噬细胞 a、d、f
（5）
（2）T细胞能识别抗原表面的抗原决定簇，这个过程称细胞间的信息交流，是细胞膜的功能之一．
（3）T细胞在体液免疫中合成释放的淋巴因子作用于B细胞使B细胞增殖分化为浆细胞和记忆细胞，T细胞也可以增殖分化为效应T细胞和记忆细胞，能参与细胞免疫．
（4）活化巨噬细胞对细菌X的杀伤力最强．因假设是活化T细胞释放了某种物质活化了巨噬细胞，故实验组选择的材料应是培养过活化T细胞的培养液，用其培养由体内没有活化T细胞的B组小鼠分离出来的巨噬细胞，观察其对细菌X的杀伤力．
（5）第二次两人均注射等量α-银环蛇毒疫苗后血液中α-银环蛇毒的抗体含量为变化为：甲由于间隔时间长，记忆细胞基本消失，不能发生二次免疫反应，产生的抗体较少且慢；乙注射疫苗时间短，记忆细胞较多，可以发生二次免疫，产生的抗体快而且多，曲线图见答案．
故答案为：
（1）胞吞（1分） 防卫、监控和清除
（2）识别（1分） 信息交流（1分）
（3）淋巴因子（1分） B（1分） 效应T细胞
（4）活化的巨噬细胞 a、d、f
（5）
点评：本题综合考查体液免疫和细胞免疫的相关知识，意在考查分析图表提取有效信息的能力，强化对特异性免疫过程的理解和运用．
练习册系列答案
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下列关于人体免疫的叙述，错误的是（ ）
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关于糖类与脂质的区别与联系，叙述错误的是（ ）
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下列关于酶的表述，全面而准确的是（ ）
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