题目内容
如图表示人体内的氢元素随化合物在生物体内代谢转移的过程，下列分析合理的是（ ）
| A、与①过程有关的RNA是mRNA |
| B、在无氧的情况下，③过程中不会发生脱氢反应 |
| C、M物质应该是丙酮酸，④过程不会产生ATP |
| D、在骨骼肌细胞暂时缺氧时，该细胞内不进行②③过程 |
考点：细胞呼吸的过程和意义,遗传信息的转录和翻译
专题：
分析：分析题图：图示表示人体内的氢元素随化合物在生物体内代谢转移的过程，其中①为氨基酸脱水缩合形成蛋白质的过程；②是有氧呼吸第二、三阶段；③是有氧呼吸或无氧呼吸的第一阶段；④为无氧呼吸第二阶段，产生了乳酸．物质N是葡萄糖，M是丙酮酸．
解答：
解：A、①为翻译形成蛋白质的过程，与该过程有关的RNA有mRNA（翻译的模板）、tRNA（转运氨基酸）和rRNA（组成核糖体的重要成分），A错误；
B、③是有氧呼吸或无氧呼吸的第一阶段，都会产生丙酮酸和少量的[H]，B错误；
C、M物质应该是丙酮酸，④为无氧呼吸第二阶段，该阶段不能产生ATP，C正确；
D、在氧气不足的情况下，人体内不进行②有氧呼吸第二、三阶段，能进行③有氧呼吸或无氧呼吸的第一阶段，D错误．
故选：C．
B、③是有氧呼吸或无氧呼吸的第一阶段，都会产生丙酮酸和少量的[H]，B错误；
C、M物质应该是丙酮酸，④为无氧呼吸第二阶段，该阶段不能产生ATP，C正确；
D、在氧气不足的情况下，人体内不进行②有氧呼吸第二、三阶段，能进行③有氧呼吸或无氧呼吸的第一阶段，D错误．
故选：C．
点评：本题考查细胞呼吸的过程和意义，意在培养学生利用所学知识分析图形、获取信息和解决问题的能力．对于氨基酸的脱水缩合反应、有氧呼吸、无氧呼吸的过程和场所的综合理解应用，把握知识点间内在联系是解题的关键．
练习册系列答案
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下列实验所采取的措施，不涉及“降低化学反应活化能”原理的是（ ）
| A、适温水浴加热以确保唾液对淀粉的水解 |
| B、滴加肝脏研磨液促使过氧化氢分解 |
| C、滴加FeCl3溶液提高过氧化氢分解速率 |
| D、还原糖的鉴定实验中用到水浴加热 |
下列有关实验的叙述正确的是（ ）
| A、用低倍镜观察DNA和RNA在细胞中分布时，应选择染色均匀、色泽较浅的区域 |
| B、探究马铃薯块茎的呼吸方式可以用消耗的O2量与产生的CO2量的比值来予以确定 |
| C、利用各种色素在层析液中的溶解度不同来提取叶绿体中的色素 |
| D、在不同浓度蔗糖溶液中发生质壁分离的细胞，滴加清水后均能复原 |
某蜘蛛能产生一种毒素，作用于动物细胞膜的离子通道，用以麻痹和杀死猎物．该毒素是由30个氨基酸组成的蛋白质．下列叙述不正确的是（ ）
| A、控制该毒素的基因至少包含180个碱基 |
| B、控制该毒素的基因在复制时，遵循碱基互补配对原则 |
| C、该毒素主要是在蜘蛛细胞游离的核糖体上合成 |
| D、该毒素可以改变动物细胞膜的通透性 |
把培养在含轻氮（14N）环境中的细菌，转移到含重氮（15N）环境中培养相当于复制一次的时间后，然后放回原环境相当于连续复制两次的时间后，细菌DNA组成分析结果为（注：一条链含14N，一条链含15N的 DNA为中间型）（ ）
A、
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B、
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C、
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D、
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如图表示氧气浓度对培养液中草履虫、乳酸菌、酵母菌的细胞呼吸的影响，曲线a、b、c分别代表了（ ）
| A、酵母菌、草履虫、乳酸菌 |
| B、酵母菌、乳酸菌、草履虫 |
| C、乳酸菌、酵母菌、草履虫 |
| D、草履虫、乳酸菌、酵母菌 |
某病毒是一种DNA病毒，这种病毒的复制方式较为特殊，简要过程如图所示．下列说法不正确的是（ ）
| A、①过程需要RNA聚合酶 |
| B、图中①②③过程均遵循碱基互补配对原则 |
| C、图中①②③过程均能产生水 |
| D、②过程发生在病毒的核糖体内 |
