题目内容
在一封闭饲养的有毛小鼠繁殖种群中,偶然发现一对有毛小鼠生产的一窝鼠仔中有几只无毛小鼠,无毛小鼠全身裸露无毛,并终身保留无毛状态.科研人员为了研究无毛小鼠的遗传特性,让上述这对有毛小鼠继续杂交,仍有无毛鼠出生;让无毛鼠与亲代有毛小鼠回交,生产出10只无毛小鼠和12只有毛小鼠,其中无毛小鼠雌、雄各5只,有毛雌小鼠7只,雄小鼠5只.
(1)科研人员初步判断:①该小鼠无毛的原因是种群中基因突变造成的,而不是营养不良或其他环境因素造成的;②控制无毛性状的基因位于常染色体上.写出科研人员作出上述两项判断的理由.
理由一: ;
理由二: .
(2)由于该种无毛小鼠有极大的科研价值,科研人员需要将其扩大繁殖.已知无毛是由隐性基因控制,无毛雄鼠能正常生育,无毛雌鼠繁殖力低,哺乳困难.若利用上述回交实验得到的小鼠做实验材料,理论上有四套交配方案能获得无毛小鼠.请提出一种最佳的交配方案并说明理由.
最佳方案: .
(3)现有黑色眼有毛雌鼠和棕色眼无毛雄鼠杂交,F1中雌雄鼠都为黑色眼有毛.再让F1雌雄鼠交配得到的F2情况见下表.则F1中雌雄鼠的基因型分别是 (眼色基因用B和b表示,有毛和无毛基因用A和a表示).
(1)科研人员初步判断:①该小鼠无毛的原因是种群中基因突变造成的,而不是营养不良或其他环境因素造成的;②控制无毛性状的基因位于常染色体上.写出科研人员作出上述两项判断的理由.
理由一:
理由二:
(2)由于该种无毛小鼠有极大的科研价值,科研人员需要将其扩大繁殖.已知无毛是由隐性基因控制,无毛雄鼠能正常生育,无毛雌鼠繁殖力低,哺乳困难.若利用上述回交实验得到的小鼠做实验材料,理论上有四套交配方案能获得无毛小鼠.请提出一种最佳的交配方案并说明理由.
最佳方案:
(3)现有黑色眼有毛雌鼠和棕色眼无毛雄鼠杂交,F1中雌雄鼠都为黑色眼有毛.再让F1雌雄鼠交配得到的F2情况见下表.则F1中雌雄鼠的基因型分别是
| 表现型 | 黑色眼有毛 | 黑色眼无毛 | 棕色眼有毛 | 棕色眼无毛 | |
| 小鼠数(只) | 雌株 | 24 | 8 | 0 | 0 |
| 雄株 | 12 | 4 | 12 | 4 | |
考点:伴性遗传
专题:
分析:根据题意分析可知:有毛小鼠杂交,后代中有无毛鼠,说明出现性状分离,可判断无毛性状为隐性基因控制;无毛小鼠与有毛小鼠杂交,后代中有毛、无毛性状并没有性别差异,可判断为常染色体遗传.
解答:
解:(1)①因为小鼠无毛的性状可遗传给后代,属于可遗传的变异;又种群中常见种为有毛,所以出现无毛性状最可能是基因突变的结果,因此该小鼠无毛原因是种群中基因突变造成的,而不是营养不良或其他环境因素造成的.
②由于无毛鼠与亲代有毛小鼠回交,后代无毛小鼠雌、雄各5只,有毛雌小鼠7只,雄小鼠5只,说明回交后代无毛性状没有性别的差异,因此控制无毛性状的基因位于常染色体上.
(2)科研人员用子代做实验材料,理论上存在着四种方案:①杂合有毛小鼠♀×杂合有毛小鼠♂、②无毛小鼠♂×杂合有毛小鼠♀、③毛小鼠♀×杂合有毛小鼠♂、④无毛小鼠♀×无毛小鼠♂.由于②中亲本均能正常生育,后代无小鼠出现概率较高为
;又①后代无毛小鼠出现概率较低,而③④中纯合隐性无毛雌鼠繁殖能力低,哺育困难,所以最佳方案是②.
(3)分析表格可知有毛:无毛在雌雄性后代中都是3:1,说明有毛是显性性状,为常染色体遗传,F1基因型是都是Aa;表格中雌雄后代全部是黑色,雄性黑色:棕色=1:1,表现为与性别相关联,说明黑色是伴X显性遗传,母亲为携带者,则F1相关基因型是XBXb和XBY,因此综合来看F1中雌雄鼠的基因型分别是AaXBXb、AaXBY.
故答案是:
(1)①因为小鼠无毛性状是偶然出现的可遗传性状
②性状遗传无显著的性别差异
(2)杂合有毛小鼠♀×无毛小鼠♂
(3)AaXBXb AaXBY
②由于无毛鼠与亲代有毛小鼠回交,后代无毛小鼠雌、雄各5只,有毛雌小鼠7只,雄小鼠5只,说明回交后代无毛性状没有性别的差异,因此控制无毛性状的基因位于常染色体上.
(2)科研人员用子代做实验材料,理论上存在着四种方案:①杂合有毛小鼠♀×杂合有毛小鼠♂、②无毛小鼠♂×杂合有毛小鼠♀、③毛小鼠♀×杂合有毛小鼠♂、④无毛小鼠♀×无毛小鼠♂.由于②中亲本均能正常生育,后代无小鼠出现概率较高为
| 1 |
| 2 |
(3)分析表格可知有毛:无毛在雌雄性后代中都是3:1,说明有毛是显性性状,为常染色体遗传,F1基因型是都是Aa;表格中雌雄后代全部是黑色,雄性黑色:棕色=1:1,表现为与性别相关联,说明黑色是伴X显性遗传,母亲为携带者,则F1相关基因型是XBXb和XBY,因此综合来看F1中雌雄鼠的基因型分别是AaXBXb、AaXBY.
故答案是:
(1)①因为小鼠无毛性状是偶然出现的可遗传性状
②性状遗传无显著的性别差异
(2)杂合有毛小鼠♀×无毛小鼠♂
(3)AaXBXb AaXBY
点评:本题考查基因突变和基因分离定律的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
练习册系列答案
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