题目内容

假设A、b代表玉米的优良基因,这两种基因是自由组合的。现有AABB、aabb两个品种,为培育出优良品种AAbb,可采用的方法如图所示。

请根据图回答问题:(共14分,第2小题每空2分,其余每空1分)
(1)由品种AABB、aabb经过①②③过程培育出新品种的育种方式称为___________,其原理是在此过程中会出现____________。应用此育种方式一般从______代才能开始选育AAbb个体,是因为______________
_______________________________________。
(2)若经过过程②产生的子代总数为1552株,则其中基因型为AAbb理论上有_______株。基因型为Aabb的植株经过过程③,子代中AAbb与aabb的数量比是________。
若经过过程②得F2,选取F2 中A_bb个体随机交配,子代中AAbb与aabb的数量比是__________。
(3)过程⑤常采用______________技术得到Ab个体。与过程“①②③”的育种方法相比,过程⑤⑥的优势是__________。
(4)过程⑦育种方式是___________,与过程⑦比较,过程④方法的明显优势是:_________。

(1)杂交育种   基因重组   F2          F2代开始出现AAbb个体(从F2代开始出现性状分离)
(2)97(2分)      1:1  (2分)   4:1 (2分)
(3)花药离体培养     明显缩短了育种年限  
(4)诱变育种    过程④产生的变异是定向的(基因工程育种转入的基因是已知的,用基因工程手段产生的变异是定向的)

解析试题分析:(1)杂交育种是将两个货多个品种的优良性状通过交配集中在一起,再经过选择和培育,获得新品种的方法,其过程涉及到非等位基因的自由组合,一般从F2开始选育,因为从F2开始性状分离。(2)①、②、③过程的育种方式是杂交育种。F2代中AAbb占总数的1/16,即97株,Aabb自交后代AAbb:aabb=1:1。F2中Aabb占2/3,AAbb占1/3,所以Ab=2/3,ab=1/3,故Aabb:aabb=(2×2/3×1/3):(1/3×1/3)=4:1。(3)过程⑤常采用花药离体培养法,该过程的优点是明显缩短了育种年限。 (4)过程⑦用射线处理,育种方式是诱变育种,过程④是基因工程育种,由于基因工程育种转入的基因是已知的,用基因工程手段产生的变异是定向的
考点:本题考查育种技术有关原理,方法和步骤,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系能力和能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力。

练习册系列答案
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(18分)回答下列有关遗传的问题。
(1)下图1是人类性染色体的差别部分和同源部分的模式图。有一种遗传病,仅有父亲传给儿子不传给女儿,该致病基因位于图中的      部分。

(2)图2是某家族系谱图。
1)甲病属于                遗传病。
2)从理论上讲,Ⅱ-2和Ⅱ-3的女儿都患乙病,儿子患乙病的几率是1/2。由此可见,乙病属于                    遗传病。
3)该家系所在地区有家族未表现的某种常染色体显性遗传病,其人群中的发病率为19%,Ⅱ-4与该地区一个患该病的女孩子结婚,则他们的子女中患这种病的几率是         
(3)在生物的遗传基因中存在复等位现象,即一个基因可以有很多等位形式,如a1,a2,……a,但就每一个二倍体细胞来讲,最多只能有其中的两个,而且分离的原则也是一样的,像这样,一个基因存在很多等位形式,称为复等位现象。兔毛的颜色就是由位于常染色体上的4个复等位基因控制的,分别是C、Cab、Cb、c,其中C对其它三者完全显性,使兔毛的颜色呈深灰色;Cab对其它两者完全显性,使兔毛的颜色呈银灰色;Cb对c完全显性,使兔毛的颜色呈喜马拉雅型,c使兔毛的颜色显白色。
1)控制兔毛颜色的基因型共有       种。如果该基因只位于X染色体上,则控制兔毛颜色的基因型共有      种。如果该基因位于X染色体与Y染色体的同源区段是,则深灰色兔的基因型共有      种。
2)现有一只深灰色兔,与        种颜色的兔杂交可产生白色兔。该深灰色兔的基因型是        
3)一只深灰色兔和一只喜马拉雅型兔杂交,后代出现三种表现型,则该对亲本的基因型是         ,它们再生一只喜马拉雅型雄兔的概率是          
4)用遗传图解表示一只银灰色兔和一只喜马拉雅型兔杂交产生三种后代的过程。

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