Question

【题目】下面是生长素发现过程中的部分实验示意图．下列关于这些实验的说法正确的是（ ）

A.完成上述实验的科学家依次是卡尔文、鲍森詹森、拜尔、温特
B.图示四个实验都体现了实验设计的对照性原则
C.实验一证明感受单侧光刺激的是胚芽鞘尖端，实验二证明胚芽鞘尖端产生的“影响”可以通过琼脂片传递给下部
D.实验三证明胚芽鞘的弯曲生长是由于尖端产生的“影响”在其下部分布不均匀会造成，此实验也可在光下进行

Answer 1

【答案】C
【解析】解：A、完成上述实验的科学家依次是达尔文、鲍森詹森、拜尔、温特，A错误；
B、实验四证明造成胚芽鞘弯曲的原因来自尖端产生的生长素在其下部分布不均匀造成的，另外缺少空白对照，B错误；
C、据图分析：图一对照实验自变量为尖端是否感光，感光向光弯曲生长，否则直立生长，实验二中，无尖端的胚芽鞘不生长，尖端与下部隔断的胚芽鞘可以生长，说明胚芽鞘尖端产生的影响可以透过琼脂片传递给下部，C正确；
D、实验三对照实验自变量为尖端所放置的位置，结果胚芽鞘向对侧生长，在黑暗下进行，D错误．
故选：C．
【考点精析】解答此题的关键在于理解生长素的产生、分布和运输情况的相关知识，掌握生长素合成部位：主要是幼嫩的芽、叶和发育的种子；运输：表现为极性运输——只能从形态学上端运输到形态学下端，不能反过来；分布：各个器官中都有分布，但相对集中地分布在生长旺盛的部位．