题目内容
4．
假设a、B为玉米的优良基因，现有AABB、aabb两个品种，控制两对相对性状的基因位于两对同源染色体上，实验小组用不同方法进行了实验（见图），下列说法不正确的是（ ）| A． | 过程育种方法运用的原理只有基因突变 | |
| B． | 过程②③④育种方法运用的原理是基因重组 | |
| C． | 过程②⑥⑦应用的方法是单倍体育种 | |
| D． | 过程⑤通常使用秋水仙素，目的是抑制纺锤体的形成 |
分析 分析题图：①是诱变育种，利用基因突变原理，最大优点是能提高突变率，在短时间内获得更多的优良变异类型；②③④是杂交育种，育种原理是基因重组，基因型aaB_的类型经④后，子代中aaBB所占比例是$\frac{1}{2}$；②⑤是多倍体育种，原理是染色体变异，⑤过程是使用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，它可作用于正在分裂的细胞，抑制纺锤体的形成；②⑥⑦是单倍体育种，最大优点是明显缩短育种年限．
解答 解：A、图示①用r射线处理表示诱变育种，原理是基因突变，此外还有杂交育种、单倍体育种和多倍体育种，其原理依次是基因重组、染色体变异、染色体变异，A错误；
B、②③④是典型的杂交育种，原理是基因重组，B正确；
C、过程②⑥⑦应用的方法是单倍体育种，C正确；
D、过程⑤可用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，抑制细胞有丝分裂过程中纺锤体的形成，使细胞染色体数目加倍，D正确．
故选：A．
点评 本题以玉米为素材，综合考查诱变育种、杂交育种、多倍体育种和单倍体育种的相关内容，意在考查考生的识记能力、识图能力和理解应用能力．
练习册系列答案
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19．下列有关三幅图的描述，不正确的是（ ）
| A． | 图1bc段在有丝分裂和减数分裂表示的时期不同 | |
| B． | 图1中ab段上升的原因在有丝分裂和减数分裂过程中是相同的 | |
| C． | 图3中a曲线表示小鼠，b曲线表示青蛙 | |
| D． | 图2中若B点为茎背光侧的生长素浓度，则C点不可能为茎向光侧的生长素浓度 |
9．图甲表示某经济植物在全光照和不同程度遮光时，叶片中叶绿素含量变化．图乙表示初夏某天该种经济植物在遮光50%条件下，温度、光照强度、该植物净光合速率和气孔导度（气孔张开的程度）的日变化趋势．下列叙述错误的是（ ）
| A． | 图甲所示植物可以通过提高叶绿素含量适应低光照 | |
| B． | 图乙中18：00时叶肉细胞内产生ATP的细胞器有线粒体、叶绿体 | |
| C． | 呼吸速率增强是图乙中8：00到12：00净光合速率降低的原因之一 | |
| D． | 图乙中6：00时该植物实际光合作用的总量等于其全部的呼吸量 |
16．关于细胞结构和功能的叙述，正确的是（ ）
| A． | 所有植物细胞都含有叶绿体 | |
| B． | 细胞生命活动所需的ATP均来自线粒体 | |
| C． | 高尔基体与纺锤体的形成有关 | |
| D． | 中心体无磷脂双分子层 |
13．下列关于免疫学的应用，不正确的是（ ）
| A． | 当一个人被狗咬伤时，可能会感染狂犬病毒，应及时注射抗病毒血清（内含抗体）进行免疫预防 | |
| B． | 要使儿童获得更持久的免疫力，应有计划地注射各种“疫苗” | |
| C． | 用免疫抑制剂可以提高移植器官的成活率，但患者同时也增加了患各种传染病的机会 | |
| D． | 根据抗原能和抗体发生特异性结合的特性，用人工标记的抗原，可以检测人是否患某种传染病 |
