题目内容
18.下列关于“观察植物细胞的有丝分裂”实验的叙述正确的是( )| A. | 解离的目的是使细胞分散开来 | |
| B. | 观察到分裂中期的细胞核膜紧紧包围着染色体 | |
| C. | 应该找到处于连续分裂状态的细胞进行观察 | |
| D. | 实验的操作过程可概括为取材→解离→漂洗→染色→制片→观察 |
分析 观察植物细胞有丝分裂实验:
1、解离:剪取根尖2-3mm(最好每天的10-14点取根,因此时间是洋葱根尖有丝分裂高峰期),立即放入盛有质量分数为15%的氯化氢溶液和体积分数为95%的酒精溶液的混合液(1:1)的玻璃皿中,在室温下解离3-5min.
2、漂洗:待根尖酥软后,用镊子取出,放入盛有清水的玻璃皿中漂洗约10min.
3、染色:把洋葱根尖放进盛有质量浓度为0.01g/mL或0.02g/mL的龙胆紫溶液的培养皿中,染色3-5min.
4、制片:取一干净载玻片,在中央滴一滴清水,将染色的根尖用镊子取出,放入载玻片的水滴中,并且用镊子尖把根尖弄碎,盖上盖玻片,在盖玻片再加一载玻片.然后,用拇指轻轻地压载玻片.取下后加上的载玻片,既制成装片.
5、观察:低倍镜观察把制成的洋葱根尖装片先放在低倍镜下观察,要求找到分生区的细胞,特点是:细胞呈正方形,排列紧密,有的细胞正在分裂,然后换成高倍镜观察.
解答 解:A、解离的目的使根尖组织中的细胞相互分离,A错误;
B、观察到分裂中期的细胞没有核膜,因为核膜在前期消失,B错误;
C、在观察植物细胞有丝分裂时,通过解离步骤细胞已死亡,因此不可能观察到细胞动态分裂的过程,C错误;
D、实验的操作过程可概括为取材→解离→漂洗→染色→制片→观察,D正确.
故选:D.
点评 本题考查了有丝分裂过程及观察洋葱根尖分生区细胞有丝分裂的实验等知识,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的使用方法、实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.
练习册系列答案
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9.下列过程中,细胞一定发生突变的是( )
| A. | 细胞分化 | B. | 细胞癌变 | C. | 细胞衰老 | D. | 细胞凋亡 |
6.
如图表示在不同处理条件(a、b、c)下,某酶促反应生成物的量和反应时间的关系,则处理条件不可能是( )
| A. | 反应底物的量不同 | B. | 温度不同 | ||
| C. | 酶的量不同 | D. | pH不同 |
13.下面是以小麦为实验材料所进行的实验,其中叙述正确的是( )
| A. | 将发芽的种子研磨液置于试管内,加入斐林试剂,水浴加热后试管内呈现砖红色沉淀,这是因为发芽的小麦种子中只含有葡萄糖 | |
| B. | 利用小麦叶肉细胞进行“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验时,需用到酒精和盐酸,实验结果是细胞质呈红色,细胞核呈绿色 | |
| C. | 利用小麦叶肉细胞进行质壁分离实验,叶绿体的存在有利于对实验现象的观察 | |
| D. | 利用小麦叶肉组织进行“观察植物细胞有丝分裂”的实验时,龙胆紫溶液和醋酸洋红溶液都可以使染色体着色 |
3.如图为核苷酸链结构图,下列关于该链的表述不正确的是( )

| A. | 能构成一个完整核苷酸的是图中的a和b | |
| B. | 图中五碳糖为脱氧核糖或核糖 | |
| C. | 相邻的核苷酸之间是通过化学键③连接起来的 | |
| D. | 若该链为脱氧核苷酸链,从碱基组成上看,缺少的碱基是T |
10.下列关于糖类的生理作用的叙述中,正确的是( )
| A. | 蔗糖和麦芽糖都是二糖,都能与斐林试剂发生作用产生砖红色沉淀 | |
| B. | 葡萄糖是细胞的主要能源物质,因而细胞只能利用葡萄糖供能 | |
| C. | 糖原是植物细胞中重要的储存能量的物质 | |
| D. | 纤维素是植物细胞壁的主要成分 |