题目内容
生物学家研究发现，癌细胞的无限增殖受某调控基因的控制，该调控基因能激发所有动物细胞大量增殖，为探究该调控基因是存在于细胞质还是细胞核中，科研人员做了如下实验设计（如图）：
根据以上思路，请继续完成下列实验设计方案：
（一）实验方案（实验提示：癌细胞能连续培养，但细胞形态发生明显改变。如何观察细胞形态不作实验设计要求）
（1）用胰蛋白酶分别处理宫颈癌细胞和小鼠肝细胞，使之分散成单个细胞。
（2）分别使单个癌细胞和单个肝细胞核质分离。
（3）________________。
（4）取两个培养瓶分别编号A、B，各加入等量的培养液。如图所示：
（5）________________。
（6）分别观察A、B培养瓶中的细胞形态。
（二）预期实验结果及结论
解析：
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答案：（一）（3）取癌细胞核和肝细胞质形成重组细胞甲，取癌细胞质和肝细胞核形成重组细胞乙 （5）取等量重组细胞甲和重组细胞乙，分别加入到A、B两个培养瓶中，进行细胞培养 （二）
解析：本题是探究调控细胞增殖的基因是位于细胞质中还是细胞核中，根据题中图示，应先利用动物细胞培养技术培养癌细胞和正常小鼠肝细胞。然后通过核质互移形成重组细胞，放到培养瓶中进行培养，观察细胞形态的改变，即可知道调控基因是存在于细胞核中还是细胞质中。由于是探究实验，因此实验结果和结论应作出多种可能性的预测。 |
出彩同步大试卷系列答案
生物学家研究发现，癌细胞的无限增殖受某调控因子的控制，该调控因子能激发所有动物细胞大量增殖，为探究该调控因子是存在于细胞质还是细胞核中，科研人员做了如下实验设计(如图)：
根据以上思路，请继续完成下列实验设计方案：
(一)实验方案(实验提示：癌细胞能连续培养，但细胞形态发生明显改变。如何观察细胞形态不作实验设计要求)
(1)用胰蛋白酶分别处理宫颈癌细胞和小鼠肝细胞，使之分散成单个细胞。
(2)分别使单个癌细胞和单个肝细胞核质分离。
(3)_____________________________________________________
___________。
(4)取两个培养瓶分别编号A、B，各加入等量的培养液。如图所示：
(5)_______________________ ____________。
(6)分别观察A、B培养瓶中的细胞形态。
(二)预期实验结果及结论
| 实验结果 | 实验结论 |
| A瓶中的细胞形态发生明显变化，B瓶中基本无变化 | |
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| | 调控因子的调控需要细胞核与细胞质相互作用 |
（11分）生物学家研究发现，癌细胞的无限增殖受某调控基因的控制，该调控基因能激发所有动物细胞大量增殖，为探究该调控基因是存在于细胞质还是细胞核中，科研人员做了如下实验设计（如图）：
根据以上思路，请继续完成下列实验设计方案：
A．实验方案（实验提示：癌细胞能连续培养，但细胞形态发生明显改变。如何观察
细胞形态不作实验设计要求）
（1）用胰蛋白酶分别处理宫颈癌细胞和小鼠肝细胞，使之分散成单个细胞。
（2）分别使单个癌细胞和单个肝细胞核质分离。
（3）
。
（4）取两个培养瓶分别编号甲、乙，各加入等量的培养液。
（5）
。
（6）分别观察甲、乙培养瓶中的细胞形态。
B．预期实验结果及结论
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实验结果 |
实验结论 |
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甲瓶中的细胞形态发生明显变化，乙瓶中基本无变化 |
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调控基因的表达需要细胞核与细胞质相互作用 |