题目内容
17.图1为人和高等动物体内存在的甲状腺激素的分级调节示意图.甲、乙、丙表示不同内分泌器官,a、b、c表示三种不同的激素.请据图回答下列问题:(1)图1中激素c是甲状腺激素,其分泌受垂体(甲)分泌的激素直接调节.
(2)将等量的双缩脲试剂加入a、b、c三种激素配制的溶液后,溶液变紫色的有ab.
(3)通过抽血可以检测内分泌系统的疾病,这主要是利用了激素调节的通过体液运输特点.图2为某人验血报告单的部分截图,由验血报告单推测其可能病变的器官是乙(填图2文字).
分析 图1中丙表示下丘脑,甲表示垂体,乙表示甲状腺,b表示促甲状腺激素释放激素,a表示促甲状腺激素,c表示甲状腺激素.
由图2可知,甲患者体内甲状腺激素低于正常值,TSH高于正常值,即甲状腺激素水平低而促甲状腺激素水平高,推测其可能病变的器官是甲状腺.
解答 解:(1)根据试题分析,图中激素c是甲状腺激素,其分泌受垂体分泌的激素a促甲状腺激素的直接调节.
(2)蛋白质和多肽与双缩脲试剂反应,呈现紫色,甲状腺激素是非蛋白质类激素,已知促甲状腺激素释放激素为三肽化合物,促甲状腺激素为糖蛋白,向用a促甲状腺激素、b促甲状腺激素释放激素、c甲状腺激素,三种激素分别配制的溶液中加入双缩脲试剂后,溶液会变紫色的是ab.
(3)通常采取抽取血样方法来检测内分泌系统的疾病,是利用激素调节具有通过体液运输的特点.甲患者体内甲状腺激素低于正常值,TSH高于正常值,即甲状腺激素水平低而促甲状腺激素水平高,推测其可能病变的器官是甲状腺.
故答案为:
(1)甲状腺激素 垂体(甲)
(2)ab
(3)通过体液运输 乙
点评 本题考察了甲状腺激素的分级调节,意在考查考生的识图能力,分析问题的能力,难度适中.
练习册系列答案
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7.图是兴奋在神经元之间传递的示意图,关于此图的描述正确的是( )

| A. | 神经递质的释放一定会引起③兴奋 | B. | 兴奋在①和③之间单向传递 | ||
| C. | 由①、③构成突触 | D. | 神经递质的释放不需要④的协助 |
5.密码子能够决定氨基酸在多肽链上的排列顺序,它是指( )
| A. | rRNA上的3个相邻的碱基 | B. | tRNA上的3个相邻的碱基 | ||
| C. | 基因上的3个相邻的碱基对 | D. | mRNA上的3个相邻的碱基 |
12.果蝇的长翅(A)对残翅(a)为显性、刚毛(B)对截毛(b)为显性.为探究两对相对性状的遗传规律,进行如下实验.
(1)若只根据实验一,可以推断出等位基因A、a位于常染色体上;等位基因B、b可能位于X染色体上,也可能位于X和Y染色体上.(填常”“X”“Y”或“X”和“Y”)
(2)若只考虑果蝇的翅型性状,在F2的长翅果蝇中,纯合体所占比例为$\frac{1}{3}$.
(3)用某基因型的雄果蝇与任何雌果蝇杂交,后代中雄果蝇的表现型都为刚毛.在实验一和实验二的F2中,符合上述条件的雄果蝇在各自F2中所占比例分别为0和$\frac{1}{2}$.
(4)另用野生型灰体果蝇培育成两个果蝇突变品系,两个品系都是由于常染色体上基因隐性突变所致,产生相似的体色表现型--黑体.它们控制体色性状的基因组成可能是:①两品系分别是由于D基因突变为d和d1基因所致,它们的基因组成如图甲所示;②一个品系是由于D基因突变为d基因所致,另一品系是由于E基因突变成e基因所致,只要有一对隐性基因纯合即为黑体,它们的基因组成如图乙或图丙所示.为探究这两个品系的基因组成,请完成实验设计及结果预测.(注:不考虑交叉互换)

Ⅰ.用品系1和品系2为亲本进行杂交,如果F1表现型为黑体,则两品系的基因组成如图甲所示;否则,再用F1个体相互交配,获得F2;
Ⅱ.如果F2表现型及比例为灰体:黑体=9:7,则两品系的基因组成如图乙所示;
Ⅲ.如果F2表现型及比例为灰体:黑体=1:1,则两品系的基因组成如图丙所示.
| 亲本组合 | F1 表现型 | F2表现型及比例 | ||||||
| 实 验 一 | 长翅刚毛(♀)× 残翅截毛(♂) | 长翅 刚毛 | 长翅 | 残翅 | ||||
| 刚毛 | 刚毛 | 截毛 | 刚毛 | 刚毛 | 截毛 | |||
| ♀ | ♂ | ♂ | ♀ | ♂ | ♂ | |||
| 6 | 3 | 3 | 2 | 2 | 1 | |||
| 实 验 二 | 长翅刚毛(♂)× 残翅截毛(♀) | 长翅 刚毛 | 长翅 | 残翅 | ||||
| 刚毛 | 刚毛 | 截毛 | 刚毛 | 刚毛 | 截毛 | |||
| ♂ | ♀ | ♀ | ♂ | ♀ | ♀ | |||
| 6 | 3 | 3 | 2 | 1 | 1 | |||
(2)若只考虑果蝇的翅型性状,在F2的长翅果蝇中,纯合体所占比例为$\frac{1}{3}$.
(3)用某基因型的雄果蝇与任何雌果蝇杂交,后代中雄果蝇的表现型都为刚毛.在实验一和实验二的F2中,符合上述条件的雄果蝇在各自F2中所占比例分别为0和$\frac{1}{2}$.
(4)另用野生型灰体果蝇培育成两个果蝇突变品系,两个品系都是由于常染色体上基因隐性突变所致,产生相似的体色表现型--黑体.它们控制体色性状的基因组成可能是:①两品系分别是由于D基因突变为d和d1基因所致,它们的基因组成如图甲所示;②一个品系是由于D基因突变为d基因所致,另一品系是由于E基因突变成e基因所致,只要有一对隐性基因纯合即为黑体,它们的基因组成如图乙或图丙所示.为探究这两个品系的基因组成,请完成实验设计及结果预测.(注:不考虑交叉互换)
Ⅰ.用品系1和品系2为亲本进行杂交,如果F1表现型为黑体,则两品系的基因组成如图甲所示;否则,再用F1个体相互交配,获得F2;
Ⅱ.如果F2表现型及比例为灰体:黑体=9:7,则两品系的基因组成如图乙所示;
Ⅲ.如果F2表现型及比例为灰体:黑体=1:1,则两品系的基因组成如图丙所示.
2.人体内含有多种多样的蛋白质,每种蛋白质( )
| A. | 都由20种氨基酸脱水缩合而成 | |
| B. | 都能构成细胞和生物体的结构 | |
| C. | 都需要经过内质网和高尔基体的加工 | |
| D. | 都含有结构式为(-CO-NH-)的肽键 |
9.如图表示“比较过氧化氢在不同条件下的分解实验”.下列相关分析合理的是( )
| A. | 1、2组实验证明加热可以降低反应活化能从而加快反应速率 | |
| B. | 1组与3组、1组与4组中只有一个实验变量不同,可分别构成对照实验 | |
| C. | 1、4组对比,加入肝脏研磨液后反应加快,证明酶具有专一性 | |
| D. | 图示FeCl3只有两滴,反应现象不明显,因此应该再加大其用量 |
6.为了分离和计数土壤中分解尿素的细菌,配制如下培养基进行实验:
若在上述培养基中加入酚红指示剂,该培养基能对培养的细菌起到选择和鉴别的作用.若取土样4g,应加入36 ml的无菌水,因土壤中细菌密度很大,需要不断加以稀释,将104-107倍的稀释液分别吸取0.2mL加人到固体培养基上,在对位稀释倍数为106的培养基中统计3个平板上的菌落数分別为:219、212、256,则每克该土壤样品中的菌株数为1.145×109.
| KH2PO4 | Na2HPO4 | MgSO4•7H2O | 葡萄糖 | 尿素 | 琼脂 | H2O |
| 1.4g | 2.1g | 0.2g | 10.0g | 1.0g | 15.0g | 1000mL |