题目内容
下表是生物科学史上一些经典实验的叙述,表中“方法与结果”和“结论或观点”能匹配的是( )
| 选项 | 方法与结果 | 结论或观点 |
| A | 观察到植物通过细胞分裂产生新细胞;观察到动物受精卵分裂产生新细胞 | 新细胞可以从老细胞中产生 |
| B | 单侧光照射下,金丝雀虉草胚芽鞘向光弯曲生长,去尖端的胚芽鞘不生长也不弯曲 | 生长素具有极性运输的特点 |
| C | 将载有水绵和好氧细菌的装片置于黑暗且缺氧的环境中,用极细光束照射后,细菌集中于有光照的叶绿体部位 | 光合作用产生的氧气来自于水 |
| D | 将活的R型肺炎双球菌与加热杀死的S型肺炎双球菌混合后注入小鼠体内,小鼠体内出现活的S型菌 | DNA是主要遗传物质 |
A
解析试题分析:植物细胞通过有丝分裂、动物受精卵通过有丝分裂产生细胞,说明新细胞(子细胞)来自亲代细胞(老细胞),故A正确;达尔文向光性实验的结论是:单侧光照射使胚芽鞘的尖端产生某种刺激,并传递到下部的伸长区时,会造成背光面比向光面生长快,因而出现向光性弯曲,故B错误;恩格尔曼采用水绵和好氧细菌进行实验得出的结论是:叶绿体是光合作用的场所,故C错误;格里菲斯的体内转化实验证明S型细菌中存在某种转化因子,能将R型细菌转化为S型细菌,故D错误.
考点:本题主要考查生物科学史,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
练习册系列答案
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下列减数分裂过程按时间顺序排列,正确的是( )
| A.复制——联会——四分体 |
| B.复制——四分体——联会 |
| C.联会——四分体——复制 |
| D.联会——复制——四分体 |
如图是离体实验条件下神经突触后膜的膜电位变化的两种情况示意图,有关说法错误的是( )![]()
| A.发生电位1是突触后膜上Na+大量内流导致 |
| B.发生电位2是因为神经递质在突触间隙被分解了 |
| C.神经递质释放引起突触后膜发生离子转移是产生电位变化的直接原因 |
| D.递质只与特异性受体结合,这与蛋白质的结构密切相关 |
下图表示“粮桑渔畜”农业生态系统的基本模式。据图示判断下列说法不正确的是( )![]()
| A.农田生态系统中除草、治虫可以提高其抵抗力稳定性 |
| B.利用苏云金芽孢杆菌的毒蛋白基因培育抗虫作物,利用了其直接价值 |
| C.饲养家禽可以适当延长光照时间来提高产蛋率,这是利用了物理信息的作用 |
| D.建立该系统遵循的主要原理有物质循环再生原理、生物多样性原理等 |
下列细胞结构的物质组成最相似的一组是( )
| A.内质网膜和高尔基体膜 |
| B.细胞膜和细胞壁 |
| C.核糖体和染色体 |
| D.拟核和细胞核 |
所有病毒的遗传物质是:
| A.都是DNA | B.都是RNA | C.DNA和RNA | D.DNA或RNA |
信使RNA中核苷酸的顺序是由下列哪项决定的
| A.转运RNA中的核苷酸的排列序列 |
| B.蛋白质分子中的氨基酸的排列序列 |
| C.核糖体RNA中核苷酸的排列序列 |
| D.DNA分子中的脱氧核苷酸的排列序列 |
科学家用显微技术除去变形虫的细胞核,发现其新陈代谢减弱,运动停止;当重新植入细胞核后,发现其生命活动又能恢复。这说明( )
| A.细胞核是细胞生命活动的控制中心 |
| B.细胞核是遗传物质的储存和复制场所 |
| C.细胞核是遗传特性的控制中心 |
| D.细胞核是细胞代谢的主要场所 |