题目内容

18.如图是某种遗传病的系谱图(设显性基因为A,隐形基因是a),回答相关问题
(1)若该病为白化病,则I1 的基因型为Aa,则Ⅱ3是杂合子的概率为$\frac{2}{3}$.
(2)若该病为红绿色盲,则Ⅱ3与一正常男子婚配,生一患病孩子的概率为$\frac{1}{8}$.

分析 基因的分离定律--遗传学三大定律之一
(1)内容:在生物的体细胞中,控制同一性状的遗传因子成对存在,不相融合;在形成配子时,成对的遗传因子发生分离,分离后的遗传因子分别进入不同的配子中,随配子遗传给后代.
(2)实质:在杂合子的细胞中,位于一对同源染色体上的等位基因,具有一定的独立性;在减数分裂形成配子的过程中,等位基因会随同源染色体的分开而分离,分别进入到两个配子中,独立地随配子遗传给后代.
(3)适用范围:①一对相对性状的遗传;②细胞核内染色体上的基因;③进行有性生殖的真核生物.
(4)细胞学基础:同源染色体分离.
(5)作用时间:有性生殖形成配子时(减数第一次分裂后期).
(6)验证实验:测交实验.

解答 解:(1)若该病是白化病,II 4基因型为aa,可推知I 1和I 2的基因型都为Aa.进而推知II 3的基因型为$\frac{1}{3}$AA或$\frac{2}{3}$Aa,其中杂合子的概率为$\frac{2}{3}$.
(2)若该病为红绿色盲时,II 4基因型为XaY,可推知I 1和I 2的基因型分别为X AY、X Aa,进一步推知II 3的基因型为$\frac{1}{2}$X AA或$\frac{1}{2}$X Aa.II3与一正常男子婚配时,只有当II3为$\frac{1}{2}$X AX,才可能生一患病孩子,其概率为$\frac{1}{2}×\frac{1}{4}=\frac{1}{8}$.
故答案为:
(1)Aa   $\frac{2}{3}$   
(2)$\frac{1}{8}$

点评 本题着重考查了基因分离定律的应用,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,能用数学方式准确地描述生物学方面的内容、以及数据处理能力.

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13.如图表示含有目的基因D的DNA片段长度(bp即碱基对)和部分碱基序列,图1表示一种质粒的结构和部分碱基序列.现有MspI、BamHI、MboI、SmaI 4种限制性核酸内切它们识别的碱基序列和酶切位点分别为C↓CGG、G↓GATCC、↓GATC、CCC↓GGG.

(1)若用限制酶SmaI完全切割图中含有目的基因D的DNA片段,其产物长度分为537、790、661. 若图2DNA分子中虚线方框内的碱基对被T-A碱基对替换,那么基因D就突变为基因d.从隐形纯合子中分离出图示对应的DNA片段,用限制酶Sma I完全切割,产物中共有2种不同长度的DNA片段.
(2)为了提高试验成功率,需要通过PCR技术扩增目的基因,以获得目的基因的大量拷贝.在目的基因进行扩增时,加入的引物有A、B两种,若该目的基因扩增n代,则其中含有A、B引物的DNA分子有2n-2个.
(3)若将图中质粒和目的基因D通过同种限制酶处理后进行连接,形成重组质粒,那么应选用的限制酶是BamH1.
(4)为了筛选出成功导入含目的基因D的重组质粒的大肠杆菌,首先将大肠杆菌在含抗生素B的培养基上培养,得到如图3示的菌落.再将灭菌绒布按到培养基上,使绒布面沾上菌落,然后将绒布按到含抗生素A的培养基上培养,得到如图4的结果(空圈表示与图3对照无菌落的位置).挑选目的菌的位置为图2培养基中对应图3中消失的菌落.
(5)若目的基因在工程菌中表达产物是一条多肽链,如考虑终止密码,则其至少含有的氧原子数为340.
3.富集培养的微生物学中的最强有力的技术手段之一.主要是指利用不同微生物间生命活动特点的不同,制定环境条件,是仅适应该条件的微生物旺盛生长,从而使其在群落中的数量大大增加,人们能够更容易地从自然界中分离到所需的特定微生物.富集条件可根据所需分离的微生物的特点,从物理、化学、生物及综合多个方面进行选择,如温度、PH、紫外线、高压、光照、氧气、营养等许多方面.下图描述了采用富集方法从土壤中分离能降解酚类化合物对羟基苯甲酸的微生物的实验过程.

利用富集培养技术从土壤中分离能降解对羟基苯甲酸的微生物请分析回答:
(1)本实验所需培养基为选择碳源为对羟基苯甲酸.
(2)实验原理是利用以对羟基苯甲酸为唯一碳源作选择培养基,经富集培养,选择出能降解酚类化合物对羟基苯甲酸的微生物
(3)①→③重复培养的目的是扩大培养(或增大分解对羟基苯甲酸的微生物的比例).
(4)⑤的菌落中大部分是降解对羟基苯甲酸微生物.设置⑥的目的是说明通过选择培养的确得到了欲分离的目标微生物.
(5)⑤→⑥采用单细胞挑取法,将所选菌种接种到⑥的培养基中,在操作过程中为防止污染应注意的事项是 接种环要灼烧 灭菌,待其冷却后,再挑取菌落接种到试管中,并塞好棉塞,操作完成后需将接种环在火焰上灼烧,目的是杀死接种环上的残留的菌种,以避免污染环境和感染操作者.

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