题目内容
【题目】根据生活史不同，生物学家将生物分为r对策生物和K对策生物。下图两条曲线分别表示r对策和K对策两类生物当年种群数量(Nt)和一年后的种群数量(Nt+1)之间的关系，虚线表示Nt+1=Nt·K对策物种的种群动态曲线有两个平衡点，即稳定平衡点(S点)和绝灭点(X点)，当种群数量高于X点时，种群可以回升到S点，但种群数量一旦低于X点就会走向绝灭。下列说法正确的是（ ）
A.r对策的有害生物由于没有X点，很难被人们彻底清除
B.当种群基数较少时，K对策生物种群增长率可能为负值
C.K对策的珍稀濒危物种的种群数量可能低于X点
D.K对策生物通常个体小，寿命短，生殖力强但存活率低
【答案】ABC
【解析】
本题考查种群数量的变化。分析题图可知，r对策生物没有绝灭点(X点)，K对策生物有稳定平衡点(S点)和绝灭点(X点)。
A、 r对策的有害生物由于没有X点，不管生物数量多少，很难灭绝也很难被人们彻底清除，A正确；
B、当种群基数较少接近X点时，K对策生物可能会灭绝，种群增长率可能为负值，B正确；
C. K对策的珍稀濒危物种数量少，不能在短时间内增加种群数量，其种群数量可能低于X点，C正确；
D、由题图可知，K对策生物有稳定平衡点(S点)和绝灭点(X点)，故推测K对策生物通常个体大，寿命长，生殖力弱但存活率高，D错误。
故选ABC。
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【题目】为研究IAA（生长素）对番茄子房发育成果实的调节，科研人员做了系列实验。
（1）科研人员将处于花蕾期的番茄花分成4组进行实验，处理及结果见下表。
组别 | 1组 | 2组 | 3组 | 4组 |
实验处理 | 授粉 | 未授粉 | ||
不涂抹IAA | 不涂抹IAA | 在子房上 涂抹IAA | 在花柄上 涂抹IAA | |
果实平均重量（g） | 4.1 | 0 | 5.3 | 0 |
①1组番茄花发育成果实，其子房生长所需的生长素主要来自于发育着的_______。
②比较2、3组实验结果，表明_______________。
③依据3、4组实验结果，推测IAA不能______。
（2）根据上述推测，科研人员认为芽产生的生长素并不用于调节子房发育成果实。为此，科研人员建立了图1所示的研究模型。请利用该模型，完成验证该推测的实验方案并预期结果。
实验处理 | 放射性检测结果比较 | |||||
3H-IAA | NPA | a段 | b段 | c段 | d段 | |
Ⅰ组 | 施加 | 施加 | Ⅰ组<Ⅱ组 | |||
Ⅱ组 | ？ | ？ | ||||
注：NPA为生长素运输阻断剂。
①表中Ⅰ组应在图1的________（选填“1”、“2”或“3”）处施加3H-IAA，在________（选填“1”、“2”或“3”）处施加NPA。
②Ⅱ组“？”处的处理从左到右依次应为____。
③请在表中填写a、b、c段的预期结果。_____
（3）为进一步研究IAA对果实发育的调节作用，科研人员将处于花蕾期的番茄花分成4组，实验处理及各组所结果实平均重量如图2所示（图中“+”表示在花柄处施加NPA，“-”表示未进行该处理）。
据图2分析，授粉后在花柄处施加NPA导致番茄不能结实的原因是：__________。
（4）在果业生产中，有人质疑生长素类似物的使用会导致儿童性早熟。请你结合激素调节相关知识，撰写一段文字，向公众进行科学解释。
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