题目内容
【题目】科研人员分别给三只大白鼠注射了A、B、C三种激素后，观察到的相应反应是：A可引起低血糖，甚至昏迷；B促进蛋白质的合成，并使软骨生长明显；C使呼吸、心率加快，并使体内产热量增加。据此判断激素A、B、C的化学名称依次是（ ）
A.甲状腺激素、胰岛素、生长激素B.胰高血糖素、生长激素、甲状腺激素
C.胰岛素、生长激素、甲状腺激素D.生长激素、胰岛素、甲状腺激素
【答案】C
【解析】
甲状腺激素可以促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性；胰岛分泌的胰岛素具有促进血糖合成糖原，促进血糖的氧化分解，促进血糖转化为非糖物质，抑制非糖物质转化为血糖，使血糖降低的作用；生长激素促进生长特别是骨的生长和蛋白质的合成。
由以上分析可知：
（1）引起血糖降低，是胰岛素的作用。
（2）促进蛋白质的合成，并使软骨生长明显，是生长激素的作用。
（3）使呼吸、心率加快，并使体内产热量增加，是甲状腺激素的作用。
故选C。
每日10分钟口算心算速算天天练系列答案【题目】下表是豌豆5种杂交的实验统计数据。
亲本组合 | 后代的表现型及其株数 | ||||
组别 | 表现型 | 高茎红花 | 高茎白花 | 矮茎红花 | 矮茎白花 |
甲 | 高茎红花×矮茎红花 | 627 | 203 | 617 | 212 |
乙 | 高茎红花×高茎白花 | 724 | 750 | 243 | 262 |
丙 | 高茎红花×矮茎红花 | 953 | 317 | 0 | 0 |
丁 | 高茎红花×矮茎白花 | 1251 | 0 | 1301 | 0 |
戊 | 高茎白花×矮茎花 | 517 | 523 | 499 | 507 |
据上表回答：
(1)上述两种相对性状中，显性性状为 。
(2)写出每一杂交组合中两个亲本植株的基因型。以A和a分别表示株高的显、隐性基因，B和b分别表示花色的显、隐性基因。
甲组合为 。乙组合为 。丙组合为 。
丁组合为 。戊组合为 。
(3)为最容易获得双隐性个体，应采用的杂交组合是 。
【题目】入侵物种会对当地群落结构和生物多样性产生灾难性影响。某课外探究小组的同学在一块荒地中，对某种入侵植物和几种本地植物的种群密度进行了连续五年的调查，调查的结果如表所示(单位：株/m2)。
请分析回答下列问题：
植物 年份 | 2007 | 2008 | 2009 | 2010 |
A | 9.2 | 8.0 | 6.8 | 5.5 |
B | 2.1 | 1.1 | 0.3 | 0.1 |
C | 0.6 | 1.1 | 1.5 | 2.3 |
D | 2.0 | 0.4 | 0 | 0 |
E | 2.8 | 1.7 | 1.3 | 0.5 |
（1）调查植物的种群密度常用的方法是_____________，此方法的关键是____________。
（2）如果5种植物中有一种属于入侵物种，则该入侵物种最可能是________。入侵物种往往会对本地物种和环境造成危害，其主要原因是______________________。
（3）如果要全面了解所调查地块的物种多样性(微生物除外)，除要调查地面上的植物、动物种类以外，还应进行______________的调查。
（4）该课外探究小组的同学在学校实验田中划出了5块面积和土壤肥力都相同的区
域，分别种植了数量不等的大豆。每一区域内的植株分布是均匀的，待成熟后，统计数据如下表，请分析回答下列问题：
区域号 | 植株数 | 荚果数/植株数 | 每个荚果中的种子数 |
1 | 20 | 8.3 | 6.0 |
2 | 40 | 6.8 | 5.9 |
3 | 60 | 3.9 | 6.2 |
4 | 80 | 2.7 | 5.9 |
5 | 100 | 2.1 | 6.0 |
①请用生态学原理，简要解释各组大豆随植株数增多而荚果数减少的原因_______________。
②通过对表中数据分析，你还能得出的结论是__________________。
③通常在种植大豆后再种植其它农作物时会出现增产的原因是____________________。