题目内容
下列有关概念的关系图.正确的是( )
| A、 |
| B、 |
| C、 |
| D、 |
考点:核酸的种类及主要存在的部位,酶的概念
专题:
分析:阅读题干可知,本题是相关概念间的关系模型分析,根据选项涉及的知识分析知识的间的关系判断是否符合给出的模型图.
解答:
解:A、质粒的本质是环形的DNA分子,属于核酸,酶有一部分是RNA,属于核酸.A正确.
B、噬菌体不具有细胞结构,不属于原核生物,也不属于分解者.B错误.
C、抗原有一部分是蛋白质,抗体都是蛋白质.C正确.
D、基因突变都是可遗传变异,细胞癌变是由遗传物质改变引起的,属于可遗传变异.D错误.
故应选AC.
B、噬菌体不具有细胞结构,不属于原核生物,也不属于分解者.B错误.
C、抗原有一部分是蛋白质,抗体都是蛋白质.C正确.
D、基因突变都是可遗传变异,细胞癌变是由遗传物质改变引起的,属于可遗传变异.D错误.
故应选AC.
点评:本题的知识点是核酸和酶的本质,抗原、抗体的本质,可遗传变异的来源,病毒、真核生物、原核生物在生态系统中的成分,主要考查学生对相近关系的概念的内涵与外延的理解与建构模型的能力.
练习册系列答案
相关题目
下列有关酶的叙述正确的是( )
| A、细胞质中没有作用于DNA的解旋酶 |
| B、酶的基本组成单位是氨基酸和脱氧核糖核苷酸 |
| C、酶催化效率高是因为其降低活化能更显著 |
| D、与光合作用有关的酶分布在叶绿体的内膜、基粒和基质 |
以下实验中对照设置正确的是( )
| A、研究细胞核的功能,可将蝾螈的受精卵横缢成有核和无核两部分进行实验 |
| B、研究氧浓度对植物呼吸作用的影响,可分别在黑暗和光照条件下进行实验 |
| C、探究胚芽鞘的感光部位,可将胚芽鞘分别置于单侧光下和无光环境中进行实验 |
| D、研究“观察植物细胞有丝分裂”中解离液的效果,可分别用龙胆紫和醋酸洋红进行实验 |
激素、神经递质、抗体都可能存在于内环境并对正常人体内发生的生理活动起一定的作用.下列叙述错误的是( )
| A、激素的特点是微量、高效,对生命活动起催化作用 |
| B、神经递质与受体的结合易受内环境中各项因素变化的影响 |
| C、抗体是一种由B细胞分泌的具有特异性识别能力的蛋白质 |
| D、激素、神经递质、抗体的共同特点是一旦作用后都会迅速被灭活或分解 |
如图是单基因遗传病的家系图,下列判断正确的是( )

| A、甲病是常染色体显性遗传病 | ||
| B、个体4肯定不含致病基因 | ||
C、1、2再生一个两病皆患孩子的赛率是
| ||
D、1、3基因型相同的概率是
|
某课题组研究了植物生长调节剂甲和植物生长调节剂乙对微型月季生根以及植物生长调节剂甲对月季侧芽生长的影响,实验结果如图1、图2所示,下列说法正确的是( )

| A、植物生长调节剂甲促进生根,植物生长调节剂乙抑制生根,且这两种植物生长调节剂的作用效果均随浓度的上升而增强 |
| B、植物生长调节剂甲通过调控月季植株基因组的表达实现调节侧芽的生长 |
| C、由实验可判断植物生长调节剂甲可能是生长素类似物,促进生根的最适浓度是75μmoL/L |
| D、若植物生长调节剂甲是生长素类似物,则三种浓度的关系为X>Y>Z |