题目内容
8．将蚕豆根尖置于含放射性3H标记胸腺嘧啶的培养液中，培养一个细胞周期的时间．取出根尖，移至不含放射性物质的培养液中，继续培养两个细胞周期的时间．在第一个、第二个和第三个细胞周期取样，检测中期细胞染色体上的放射性分布．下列判断不正确的是（ ）
| A． | 第一个细胞周中的染色体均如甲所示 | |
| B． | 第二个细胞周期中的染色均如乙所示 | |
| C． | 第三个细胞周期中$\frac{1}{4}$的染色体如丙所示 | |
| D． | 图丙所示染色体仅出现在第三个细胞周期 |
分析 分析题图：A染色体的两条姐妹染色单体均含有放射性；B染色体的两条姐妹染色单体中只有一条含有放射性；C染色体的两条姐妹染色单体均不含放射性．
解答 解：A、DNA分子的复制方式为半保留复制，将蚕豆根尖置于含放射性3H标记胸腺嘧啶的培养液中，培养一个细胞周期的时间，则第一个细胞周期的放射性检测结果是每条染色体含有两条染色单体，其两条单体都含有放射性，如图甲所示，A正确；
B、取出根尖，移至不含放射性物质的培养液中，则第二个细胞周期的放射性检测结果是每条染色体含有两条染色单体，其中一条单体含有放射性，另一条单体不含放射性，即符合图乙，B正确；
C、第三个细胞周期的放射性检测结果是有一半染色体不含放射性，另一半染色体的姐妹染色单体中，有一条单体含有放射性，另一条单体不含放射性，第三个细胞周期中$\frac{1}{2}$的染色体如丙所示，$\frac{1}{2}$的染色体如乙所示，C错误；
D、根据选项ABC的解释，图丙所示染色体仅出现在第三个细胞周期，D正确．
故选：C．
点评 本题结合图表，考查DNA分子的复制，要求考生识记DNA分子复制的方式，明确DNA分子复制方式为半保留复制；能根据实验结果推断实验现象，或根据实验现象得出实验结论．
练习册系列答案
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20．植物由于缺乏镁元素，叶片会变成黄色；人受外伤后，要用0.9%的生理盐水清洁伤口；工人在高温作业时，要喝淡盐水．以下各项中属于以上症状及做法的主要原因依次是（ ）
①消毒
②镁是叶绿素组成成分，缺镁时叶绿素含量会降低
③维持无机盐代谢的平衡
④降温
⑤是细胞的等渗溶液并有清洁作用．
①消毒
②镁是叶绿素组成成分，缺镁时叶绿素含量会降低
③维持无机盐代谢的平衡
④降温
⑤是细胞的等渗溶液并有清洁作用．
| A． | ②①③ | B． | ③②⑤ | C． | ②⑤③ | D． | ②③④ |
1．
如果25℃是光合作用的最适温度，35℃是呼吸作用的最适温度，若图1表示25℃时光照强度与CO2的吸收量之间的关系，那么将温度变为35℃，图中各点如何移动（ ）
如果25℃是光合作用的最适温度，35℃是呼吸作用的最适温度，若图1表示25℃时光照强度与CO2的吸收量之间的关系，那么将温度变为35℃，图中各点如何移动（ ）| A． | a点下移，b点右移 | B． | a点不移动，b点右移 | ||
| C． | a点下移，b点左移 | D． | a点不移动，b点左移 |
16．下列关于植物细胞质壁分离实验的叙述，错误的是（ ）
| A． | 与白色花瓣相比，采用红色花瓣有利于实验现象的观察 | |
| B． | 不能发生质壁分离的植物细胞不一定是失去活性的细胞 | |
| C． | 用黑藻叶片进行实验时，叶绿体的存在会干扰实验现象的观察 | |
| D． | 用紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位观察到的质壁分离程度可能不同 |
3．下列生产过程中在适宜条件下一般不需要使用生长素类似物的是（ ）
| A． | 培育三倍体无子西瓜 | B． | 植物体细胞杂交 | ||
| C． | 培育转基因抗虫棉 | D． | 单倍体育种 |
13．
如图表示人体内几种化学元素和化合物的相互关系，其中a、b表示有机小分子物质，A、B、X代表有机高分子物质，虚线表示物质间的某种联系．请据图分析正确的是（ ）
如图表示人体内几种化学元素和化合物的相互关系，其中a、b表示有机小分子物质，A、B、X代表有机高分子物质，虚线表示物质间的某种联系．请据图分析正确的是（ ）| A． | 若高分子A为DNA，则a为脱氧核苷酸，共有8种 | |
| B． | 若X代表RNA，其彻底水解产物最多有4种 | |
| C． | 高分子B可分为B1、B2、B3等，其原因是小分子b的数量和排列顺序的不同 | |
| D． | B3是由574个氨基酸，4条肽链组成的，在形成1分子B3的过程中，共脱去570分子水 |
19．下列相关叙述中，错误的是（ ）
| A． | 胰岛素是由胰岛A细胞分泌的一种激素 | |
| B． | 胰岛素具有降低血糖的作用 | |
| C． | 胰岛素和胰高血糖素表现为相互拮抗 | |
| D． | 胰岛素能促进血糖合成糖原 |
6．某雌雄同株植物花的颜色由两对基因（A和a，B和b）控制，A基因控制色素的合成（AA和Aa的效应相同），B基因是修饰基因，淡化颜色的深度（BB和Bb的效应不同）．其基因型与表现型的对应关系见下表，请回答下列问题：
（1）为探究两对基因（A和a，B和b）是在一对同源染色体上，还是在两对同源染色体上，某研究小组选用AaBb粉色植株自交进行探究．
①实验假设：这两对基因在染色体上的位置有三种类型，请你在下表中补充画出其它两种类型（用线段表示染色体，用黑点表示基因在染色体上的位点）．
②实验方法：粉色植株自交．
③实验步骤
第一步：粉色植株自交．
第二步：观察并统计子代植株的花色及其比例．
④实验的可能结果（不考虑交叉互换）及相应结论：
a、若子代植株的花色及其比例为“粉色：红色：白色=6：3：7”，说明两对基因在两对同源染色体上．
b、若子代植株的花色及其比例为“粉色：红色：白色=2：1：1”或“粉色：白色=1：1”，说明两对基因在一对同源染色体上．
（2）纯合白色植株和纯合红色植株杂交，产生子代植株花全是粉色．请写出可能出现这种结果的亲本基因型：纯合白色植株AABB或aaBB；纯合红色植株AAbb．
| 基因组合 | A_Bb | A_bb | A_BB或aa_ |
| 花的颜色 | 粉色 | 红色 | 白色 |
①实验假设：这两对基因在染色体上的位置有三种类型，请你在下表中补充画出其它两种类型（用线段表示染色体，用黑点表示基因在染色体上的位点）．
| 类型编号 | 甲 | 乙 | 丙 |
| 基因分布位置 |  |  |  |
③实验步骤
第一步：粉色植株自交．
第二步：观察并统计子代植株的花色及其比例．
④实验的可能结果（不考虑交叉互换）及相应结论：
a、若子代植株的花色及其比例为“粉色：红色：白色=6：3：7”，说明两对基因在两对同源染色体上．
b、若子代植株的花色及其比例为“粉色：红色：白色=2：1：1”或“粉色：白色=1：1”，说明两对基因在一对同源染色体上．
（2）纯合白色植株和纯合红色植株杂交，产生子代植株花全是粉色．请写出可能出现这种结果的亲本基因型：纯合白色植株AABB或aaBB；纯合红色植株AAbb．